Apresentações teatrais e de dança utilizam, exclusivamente, a linguagem não verbal

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COLÉGIO ESTADUAL DE PLANALTO 2021 ALUNO(A) ___________________SÉRIE ________TURMA_____TURNO__ PROFESSORA – Maria Edna C Martinelli DISCIPLINA – Língua Portuguesa e Literatura ATIVIDADES 1- Analise os fragmentos abaixo, em seguida, marque 1 para as informações referentes à LINGUAGEM; 2 para as informações relativas à LÍNGUA; e 3 para aquelas que se referem à FALA Sistema convencional (mediado pelos parâmetros gramaticais) que pertence a um grupo de indivíduos. ___________________ Sistema formado por um conjunto de sinais, que são as palavras, e por um conjunto de regras as quais estabelecem a combinação desses sinais. _____________________________ A concretização da língua, realizada por um indivíduo de uma dada comunidade. ____________________________________ Ao utilizar de seu conhecimento acerca das leis combinatórias que regem a língua, cada pessoa expressa de forma particular seus pensamentos e suas emoções, tendo em vista o caráter único que norteia o perfil humano. _______________________ Todo sistema de sinais convencionais que nos permite realizar a comunicação. _______________________________________ Um conjunto de signos, podendo este conjunto ser visual, gestual, comportamental, sonoro... usados para indicar coisas, para a comunicação entre pessoas e para a expressão de ideias, valores e sentimentos. _________________________________ 2- Analise as informações a seguir e, com base nos estudos feitos em sala de aula, assinale as alternativas corretas. a- ( ) Língua e fala são fenômenos exatamente idênticos. b- ( ) A língua é comparada a um dicionário, pois é impessoal, porém comum a todos os integrantes de uma comunidade. c- ( ) A fala é pessoal, cada falante a produz conforme a sua vontade. d- ( ) A fala é invariável, mantendo-se independente da situação. e- ( ) Uma mudança de atividade implica uma alteração da fala. f- ( ) Há indivíduos que conhecem e usam uma língua em sua totalidade. g- ( ) Podemos falar de um mesmo assunto de diversas maneiras, a depender da situação. h- ( ) Língua e fala não são fenômenos exatamente idênticos. i- ( ) A linguagem não se modifica no tempo pois é diferente da fala e da língua. j- ( ) O indivíduo, pelo ato da fala, não cria a língua, apesar de recebê-la e usá-la porque a sociedade lhe ministrou e a impôs. 3- Considerando uma partida de futebol, podemos dizer que só NÃO é linguagem não verbal: a- Os cartões amarelos e vermelhos do juiz. b- As listras pretas das camisas dos bandeirinhas. c- as cores quadriculadas das bandeiras dos times. d- O som do apito do juiz. e- Os gritos de gol da torcida. 4- São exemplos de linguagem não verbal: a- Sinais de trânsito e uma conversa informal entre alunos e professores. b- Cores das bandeiras e dos semáforos. c- Cantigas infantis. d- Discursos políticos. e- Apitos e discursos políticos. 5- Complete as informações a seguir de modo a torná-las coerentes. a- Quando alguém escolhe alguns dentre todos os signos que conhece, algumas entre todas as regras de combinação que conhece e os transforma em exteriorização, está realizando um ato de _____________________________________________ b- Ao nos referirmos à capacidade universal que tem os seres de estabelecerem troca de informações, estamos preocupados com_______________________________________________ c- Para Saussure, a___________________ é ao mesmo tempo um produto social da faculdade da linguagem e um conjunto de convenções necessárias, adotadas pelo corpo social para permitir o exercício dessa faculdade nos indivíduos. 6- "As línguas constituem sistemas de comunicação verbal. Embora a fala seja da maior importância, fator fundamental de humanidade no homem, a nossa capacidade de comunicar conteúdos expressivos não se restringe às palavras; nem são elas o único modo de comunicação simbólica. Existem, na faixa de mediação significativa entre nosso mundo interno e o externo, outras linguagens além das verbais." (OSTROWER Fayga. Criatividade e processos de criação. Petrópolis: Vozes, 1999. p. 24.) De acordo com o texto, assinale V para as sentenças que julgar verdadeiras e F, para as falsas. a-( )Nada pode substituir as palavras como forma de comunicação. b-( ) A capacidade humana de comunicação limita-se às linguagens não verbais. c- ( ) A fala não é o único elemento a considerar em situações de comunicação simbólica. d- ( ) A fala é indispensável na mediação entre nosso mundo interno e o externo. e- ( ) Para comunicar conteúdos expressivos, é prioritário dominar as linguagens não verbais. 7-Observe atentamente os emojis. Os emojis foram criados em 1999 pelo designer japonês Shigetaka Kurita com o intuito de aprimorar a comunicação da população japonesa. Sobre essa linguagem é correto afirmar: a) Os emojis complementam a linguagem verbal expressando as emoções dos emissores da mensagem. b) Os emojis utilizam a linguagem mista em que há o uso da linguagem verbal e não verbal. c) Os emojis representam uma linguagem verbal expressa por diversas figuras. d) Os emojis são sempre utilizados com os emoticons, outro tipo de linguagem não verbal. e) Os emojis são essencialmente uma comunicação linguística expressa pela ordem das palavras. Questão 8 I. Apresentações teatrais e de dança utilizam, exclusivamente, a linguagem não verbal. II. As esculturas são uma forma artística de comunicação não verbal. III. As revistas e os jornais são exemplos de meios que utilizam a linguagem verbal e não verbal. Segundo as afirmações acima, está (ão) correta (s) a) somente a I b) I e II c) I e III d) II e III e) I, II e III observe atentamente o infográfico para responder à questão 9: 9- O infográfico é um exemplo de linguagem mista, pois: a) Comunica de maneira formal e culta sobre algum tema. b) Usa sempre gráficos para comparar conceitos e ideias. c) utiliza a comunicação verbal e não verbal para apresentar um tema. d) É composto por diversas figuras que auxiliam o entendimento de conceitos. e) É sempre acompanhado de um documento explicativo com a linguagem verbal. 10-Leia o cartaz com atenção: Disponível em: //orion-oblog.blogspot.com.br. Acesso em: 6 jun. 2012 (adaptado). O cartaz aborda a questão do aquecimento global. A relação entre os recursos verbais e não verbais nessa propaganda revela que a) O discurso ambientalista propõe formas radicais de resolver os problemas climáticos. b) A preservação da vida na Terra depende de ações de dessalinização da água marinha. c) A acomodação da topografia terrestre desencadeia o natural degelo das calotas polares. d) O descongelamento das calotas polares diminui a quantidade de água doce potável do mundo. e) A agressão ao planeta é dependente da posição assumida pelo homem frente aos problemas ambientais. Texto para responder à questão 11. 11-Em relação à linguagem que compõe a charge, podemos dizer que : a- Linguagem não verbal é suficiente para a compreensão do sentido do texto. b- Linguagem verbal é suficiente para a compreensão do sentido do texto. c- A linguagem verbal e a não verbal se unem para construir o sentido do texto, são, portanto, interdependentes. d- Linguagem é mista, mas somente a parte verbal é importante para compreensão do sentido do texto. e- Linguagem verbal e não verbal, mas somente a parte não verbal é importante para compreensão do sentido do texto. 12. A charge abaixo enfoca: a) A alienação da juventude, através da linguagem não-verbal. b) O analfabetismo digital, através da linguagem verbal. c) Adependência digital da juventude atual, através da linguagem mista. d) Um alerta à responsabilidade com o meio,

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