Grátis 70 pág. 
Pré-visualização | Página 6 de 11de um mundo socialmente justo e ecologicamente equilibrado”, o que requer “responsabilidade individual e coletiva em níveis local, nacional e planetário” (DIAS, 2003). Esse texto refere-se à: Escolha uma: a. Conferência de Estocolmo, 1972. b. Conferência de Tbilisi, 1977. c. Conferência Rio+10, 2002. d. Conferência Rio/92, 1992. Feedback A resposta correta é: Conferência Rio/92, 1992.. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O Técnico em Meio Ambiente - ao participar da elaboração e implementação de programas de Educação Ambiental - deve definir as metas e os planos de ação a partir do referencial estabelecido nos objetivos dispostos no artigo 5º, da PNEA. Os projetos desenvolvidos devem contemplar: Escolha uma: a. A formação de professores de Geografia e Ciências, considerados os responsáveis pelo desenvolvimento da Educação Ambiental Formal. b. A formação específica dos profissionais que atuam na área do meio ambiente. c. A formação ética e cidadã de todos os indivíduos, através da participação coletiva na resolução da problemática ambiental. d. A formação de mulheres multiplicadoras do saber ambiental. e. A formação específica de trabalhadores das grandes empresas consumidoras de água. Feedback A resposta correta é: A formação ética e cidadã de todos os indivíduos, através da participação coletiva na resolução da problemática ambiental.. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A importância da conscientização ambiental foi reforçada pela Lei Federal nº. 6.938/81. Essa lei instituiu: Escolha uma: a. O Conselho Nacional do Meio Ambiente. b. O Instituto Brasileiro de Meio Ambiente. c. A Política Nacional do Meio Ambiente. d. A Secretaria Especial do Meio Ambiente. e. A Agência Nacional das Águas. Feedback A resposta correta é: A Política Nacional do Meio Ambiente.. Questão 10 Marcar questão Texto da questão Seguindo recomendações das políticas ambientais internacionais indutoras de comportamento, o governo brasileiro ao definir Política Nacional de Educação Ambiental propôs os objetivos da Educação Ambiental. Analise as proposições a seguir e marque a resposta correta. I – A compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas e complexas relações é destacada como um dos objetivos da Educação Ambiental. II – Garantir o acesso democrático das informações ambientais, estimular e fortalecer a conscientização ambiental foram destacados como objetivos da Educação Ambiental pela PNEA. III – Como um dos objetivos da Educação Ambiental, a PNEA destacou que a participação individual na manutenção da qualidade ambiental é mais importante que a participação coletiva que, geralmente, vem acompanhada de conflitos. A resposta correta é: Escolha uma: a. Apenas I e II estão corretas b. Apenas III está correta c. Apenas II e III estão corretas d. Apenas II está correta e. Todas estão corretas Feedback A resposta correta é: Apenas I e II estão corretas. Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A importância da ação educativa nas questões ambientais foi definida pela primeira vez em um grande evento de caráter ambiental que reuniu representantes de muitos países. Trata-se da: Escolha uma: a. Conferência Rio+10, 2002. b. Conferência Rio/92, 1992. c. Conferência de Estocolmo, 1972. d. Conferência de Tbilisi, 1977. e. Conferência de Nairobi, 1982. Feedback A resposta correta é: Conferência de Estocolmo, 1972.. Questão 2 Marcar questão Texto da questão Analise as proposições sobre a Política Nacional do Meio Ambiente, e marque a alternativa correta. I - A Política Nacional de Educação Ambiental também destacou a importância do desenvolvimento de ações e práticas educativas voltadas à sensibilização e organização da coletividade sobre as questões ambientais e participação na defesa da qualidade ambiental. II - Determinou como responsabilidade exclusiva do poder público federal incentivar a ampla participação das empresas públicas e privadas, em parceria com as instituições de educação e organizações não-governamentais (Ongs) na elaboração e execução de programas de Educação Ambiental. III - A Política Nacional de Educação Ambiental definiu a Educação Ambiental como “o processo por meio do qual o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a exploração do meio ambiente, bem de uso econômico do povo, essencial ao desenvolvimento dos países pobres”. Escolha uma: a. Estão corretas apenas I e II b. Nenhuma está correta c. Está correta apenas I d. Está correta apenas II e. Todas estão corretas Feedback A resposta correta é: Está correta apenas I. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O artigo 4º, da Política Nacional de Educação Ambiental destaca os princípios básicos para a Educação Ambiental no Brasil. Analise os princípios a seguir: I - O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo. II - O pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade. III - A abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais são princípios da Educação Ambiental definidos no art. 4º, da PNEA. Escolha uma: a. Todas estão corretas. b. Nenhuma está correta. c. Apenas I está correta. d. Apenas III está correta. e. Apenas II está correta. Feedback A resposta correta é: Todas estão corretas.. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão “A Educação Ambiental é um processo de formação e informação orientado para o desenvolvimento da consciência crítica sobre as questões ambientais, e de atividades que levem à participação das comunidades na preservação do equilíbrio ambiental”. Marque a alternativa que corresponde ao órgão responsável pela definição anterior. Escolha uma: a. A Política Nacional do Meio Ambiente. b. O Instituto Brasileiro de Meio Ambiente. c. O Conselho Nacional do Meio Ambiente. d. A Agência Nacional das Águas. e. A Secretaria Especial do Meio Ambiente. Feedback A resposta correta é: O Conselho Nacional do Meio Ambiente.. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão “É indispensável um trabalho de educação em questões ambientais dirigidos tanto às gerações jovens como aos adultos, e que preste a devida atenção ao setor da população menos privilegiada, para ampliar as bases de uma opinião bem informada e de uma conduta dos indivíduos, das empresas e da coletividade, inspirada no sentido de sua responsabilidade quanto à proteção e melhoramento do meio em toda sua dimensão humana.” O texto mencionado anteriormente faz parte do: Escolha uma: a. Capítulo 36 da Agenda 21. b. Objetivo 5º da PNEA c. Artigo 4º da PNEA. d. Artigo 225 da Constituição Federal do Brasil. e. Princípio 19 da Conferência de Estocolmo. Feedback A resposta correta é: Princípio 19 da Conferência de Estocolmo.. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A promoção da Educação Ambiental “em todos os níveis de ensino e a conscientização pública para a preservação do meio ambiente” foi destacada no: Escolha uma: a. Capítulo 36 da Agenda 21. b. Artigo 225 da Constituição Federal do Brasil. c. Princípio 19 da Conferência de Estocolmo. d. Artigo 4º da PNEA. e. Objetivo 5º da PNEA. Feedback A resposta correta é: Artigo 225 da Constituição Federal do Brasil.. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A regulação da educação ambiental brasileira ocorreu com a instituição da Política Nacional de Educação Ambiental – PNEA. Marque a alternativa que apresenta a Lei Federal que instituiu a PNEA. Escolha uma: a. 9394/96 b. 9795/99 c. 9456/97 d. 9433/94 e. 9605/98 Feedback A resposta correta é: 9795/99. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A institucionalização da Educação Ambiental no Brasil começou em 1973. Esse fato foi marcado pela: Escolha uma: a. Criação da Agência Nacional das Águas (ANA), vinculada ao Ministério do Meio Ambiente. b. Quais foram os primeiros trabalhos que deram início ao desenvolvimento da Educação Ambiental?Vemos assim que as duas Conferências, de Estocolmo e Tbilisi foram às conferências que originaram as primeiras manifestações dentro da Educação Ambiental. “Uma resolução importante da conferência de Estocolmo em 1972 foi a que deve educar o cidadão e a cidadã para a solução dos problemas ambientais.
Quando se iniciou o estudo da Educação Ambiental?Embora os primeiros registros da utilização do termo “Educação Ambiental” datem de 1948, num encontro da União Internacional para a Conservação da Natureza (UICN) em Paris, os rumos da Educação Ambiental começam a ser realmente definidos a partir da Conferência de Estocolmo, em 1972, onde se atribui a inserção da ...
Quais os principais marcos da construção histórica da Educação Ambiental?1972 – Conferência de Estocolmo, discussão do desenvolvimento e ambiente, conceito de eco-desenvolvimento. 1973 – Foi criada, no Brasil, a Secretaria Especial do Meio Ambiente (SEMA). Ambiente, criou o Programa Internacional de Educação Ambiental (PIEA), em Belgrado.
Como surgiu a história da Educação Ambiental a partir de quais ações?A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL FOI INSPIRADA PELO MOVIMENTO AMBIENTALISTA NO FINAL DE 1960. O CRESCIMENTO E O FORTALECIMENTO DAS LUTAS EM DEFESA DO MEIO AMBIENTE DESPERTARAM A CONSCIENTIZAÇÃO ACERCA DAS RELAÇÕES MANTIDAS PELA SOCIEDADE COM O MEIO AMBIENTE.
|
Primeiros trabalhos que deram início ao desenvolvimento da Educação Ambiental
Postagens relacionadas
direito autoral © 2024 toptenid.com Inc.
