Quais os principais aspectos sociais que podemos citar sobre o futsal e o futebol

Esportes de invasão são aqueles em que duas equipes disputam a posse de um objeto (geralmente uma bola) para conduzi-lo até a meta, que pode ser o gol ou a cesta, no campo adversário.

Os pontos são marcados, portanto, ao invadir o espaço de defesa do oponente: daí a origem do nome dessa categoria de esportes.

Quais os principais aspectos sociais que podemos citar sobre o futsal e o futebol

Além de tentar marcar pontos, as equipes também precisam se defender, de modo a não permitirem que o adversário invada seu campo e marque pontos.

Dessa forma, para vencer o jogo é necessário um conjunto de competências, como trabalho em equipe, liderança e estratégia, por exemplo.

1. Futebol

Quais os principais aspectos sociais que podemos citar sobre o futsal e o futebol

Atualmente com mais de 260 milhões de jogadores espalhados por todos os continentes, o futebol é, disparadamente, o esporte mais popular do mundo.

Praticado e assistido por pessoas de todas as idades, gêneros, classes sociais e credos, o esporte movimenta uma indústria global multibilionária. Exerce poderosa influência sobre a cultura popular e até mesmo sobre a política.

O futebol moderno surgiu a Inglaterra no século XIX. No entanto, existem indícios de que modalidades semelhantes já seriam praticadas há pelo menos cinco milênios, na China.

O jogo consiste em duas equipes com onze jogadores cada disputando, sobre um campo gramado, a posse da bola de couro para conduzi-la até o gol adversário. E como o nome já indica, é predominantemente executado com os pés ("fut" é uma corruptela de foot, "pé" em inglês).

2. Handebol

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O handebol é um esporte coletivo criado em 1919 pelo professor de educação física alemão Karl Schelenz. Em sua origem, era praticado apenas por mulheres e equivalia a uma espécie de variante do futebol, só que jogado com as mãos (hand = "mão" em inglês).

O esporte não demorou a se popularizar e se espalhar pelo globo. Em 1936, menos de vinte anos desde a sua criação, já era disputado na Olimpíada de Berlim.

Ao longo do século XX, o handebol desenvolveu-se e profissionalizou-se, sofrendo diversas modificações até chegar a sua formatação atual. No entanto, a sua dinâmica continua muito semelhante a do futebol.

O jogo é disputado em quadra coberta nas modalidades feminino e masculino, sendo a bola, nesta última modalidade, um pouco maior que a usada na primeira.

Cada equipe é formada por sete jogadores, e a duração da partida é de 60 minutos, divididos em dois tempos de 30 minutos, havendo um intervalo de dez minutos entre eles.

3. Basquete

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Em 1891, o professor de Educação Física James Naismit resolveu criar uma modalidade esportiva que pudesse ser praticada durante o rigoroso inverno de Massachusetts, nos EUA. Assim surgiu o basquete, hoje um dos esportes coletivos mais populares do mundo.

O jogo é disputado em uma quadra por duas equipes, cada uma com cinco jogadores, que se enfrentam pela posse da bola para arremessá-la na cesta do campo adversário.

O jogo caiu no gosto popular e rapidamente se espalhou pelo mundo, conquistando o status de desporto olímpico em 1936, nas Olimpíadas de Berlim.

Desde o primeiro jogo na quadra do Springfield College, com cestos de pêssegos servindo de aros, as regras, os instrumentos e as formas de se jogar basquete evoluíram bastante, tornando-o cada vez mais dinâmico e prazeroso de assistir. A inclusão de tabelas e cestas de três pontos são exemplos dessas melhorias.

Muitas dessas transformações se devem à influência da liga profissional de basquete norte-americana, criada ainda na primeira metade do séc. XX, a NBA (National Basketball Association), responsável pela promoção e desenvolvimento do esporte, que transformou a criação do professor Naismit numa indústria global que movimenta bilhões dentro e fora das quadras.

4. Rugby

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Em uma partida de futebol na Rugby School, localizada na Inglaterra, em 1823, o jogador William Webb Ellis teria pegado a bola com as mãos e atravessado com ela a linha de fundo do campo adversário. Dessa jogada irregular do futebol teria surgido o rugby.

Inicialmente praticado apenas nas universidades inglesas, o rugby foi gradativamente se profissionalizando. O primeiro conjunto de regras surgiu em 1845, mas o esporte só foi consolidado em 1871, com a criação da Rugby Football Union, primeira entidade responsável por gerir o esporte, formada por 21 clubes.

O rugby é um esporte coletivo de contato físico extremado, em que duas equipes, em dois tempos de 40 minutos, tentam conduzir a bola oval até a linha de fundo do campo adversário.

Os jogadores com a posse da bola podem ser agarrados e arremessados ao chão pela equipe rival (tackle), A quantidade de atletas por equipe varia conforme a modalidade:

  • Rugby Union ou Rugby XV: 15 jogadores
  • Rugby League: 13 jogadores
  • Rugby Seven: modalidade olímpica com sete jogadores derivada do rugby union.

O campo de rugby possui forma e dimensões muito semelhantes as do futebol, com traves em forma de "H", onde os jogadores tentam chutar para marcar pontos. Os praticantes podem correr com a bola em mãos, mas o passe só é permitido se for para trás ou para os lados.

Existem quatro formas de pontuar no rugby:

  1. Try: quando o jogador apoia a bola na meta do adversário, ocorrendo o contato simultâneo entre a mão do atleta, a bola e o chão do In-goal. Vale cinco pontos.
  2. Conversão: depois do try, a equipe que pontuou tem direito a um chute a gol. A bola deve passar entre as traves verticais e acima do travessão horizontal. Vale dois pontos.
  3. Chute de penalidade: chute a gol após infração grave. Vale três pontos.
  4. Drop goal: chute a gol durante o jogo, tendo a bola tocado o chão antes do chute. Vale três pontos.

5. Polo aquático

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Criado no final do século XIX em Londres, Inglaterra, o polo aquático foi um dos primeiros esportes coletivos oficiais das olimpíadas modernas.

O jogo em muito se assemelha ao handebol, só que praticado em uma piscina. É disputado por duas equipes com sete jogadores que buscam lançar a bola no gol adversário.

O polo aquático possui algumas regras fundamentais. São elas:

  • Além do goleiro, nenhum jogador pode segurar a bola com as duas mãos.
  • A bola não pode ser afundada na água.
  • O gol pode ser marcado com qualquer parte do corpo, desde que não seja com o punho fechado.
  • Somente o goleiro pode socar a bola.

Os jogadores usam toucas coloridas com números e protetores de ouvido. Os goleiros usam toucas vermelhas.

A partida é dividida em quatro tempos de 8 minutos de jogo útil, isto é, de bola em jogo. Se a equipe com a posse de bola não arremessá-la ao gol em trinta segundos, a posse da bola passa para a equipe adversária.

6. Futebol americano

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O futebol americano é o esporte coletivo mais popular dos EUA. Surgiu no século XIX em jogos universitários como uma variante do rugby inglês. Entre 1876 e 1920, no entanto, o esporte sofreu diversas modificações, que o afastaram gradativamente do modelo europeu e conferiram-lhe características próprias.

A partida é jogada em um campo de 100 jardas por dois times de onze jogadores cada. O objetivo do jogo é levar a bola até a end zone do oponente, para tentar um touchdown, que vale seis pontos, seguido de um extra point com um chute a gol. Isso é conseguido avançando com a bola pelo campo em uma série de jogadas, chamadas downs.

O avanço pode ser conquistado pelo ar, por um passe do quarterback para o recebedor, ou por um running back, que corre com a bola pelo campo.

Para manter a posse de bola, o ataque deve avançar por pelo menos dez jardas a cada quatro jogadas para, assim, ter o direito a outros quatro lances e seguir caminhando até end zone adversária.

Se a defesa consegue evitar o avanço de dez jardas, o time de ataque deve devolver a bola para o adversário com um punt (chute). Ou, se estiver perto o bastante, tentar um chute a gol entre os postes em forma de "Y", o field goal, que vale três pontos.

Depois de quatro períodos de 15 minutos de jogo útil, o time com mais pontos vence o jogo.

7. Futsal

Quais os principais aspectos sociais que podemos citar sobre o futsal e o futebol

Futsal é uma adaptação do futebol para as quadras. Foi criado em 1930, no Uruguai, pelo professor Juan Carlos Ceriani Gravier, que o chamou de indoor football. No entanto, foi no Brasil, onde foi batizado de "futebol de salão", que o esporte se desenvolveu e teve seu primeiro conjunto de regras oficial publicado, em 1949.

A dinâmica do jogo é muito semelhante a do futebol, com o mesmo objetivo. Cada equipe possui cinco jogadores, tendo a partida 40 minutos de duração, divididos em dois tempos de 20 minutos.

Na década de 1990 houve uma dissidência entre entidades representativas que levou à separação entre o futsal e o futebol de salão. Hoje, a modalidade representada pela Associação Mundial de Futsal (AMF) chama-se futebol de salão, enquanto a modalidade representada pela Federação Internacional de Futebol (FIFA) chama-se futsal.

O futsal é hoje considerado o esporte mais praticado no Brasil, superando o futebol, que continua sendo o mais popular no país.

8. Hóquei sobre a grama

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O hóquei sobre a grama é considerado o mais antigo esporte de tacos e bola da história. Existem registros de que já era praticado há mais de dois mil anos na Pérsia e há cerca de 4 mil anos no Egito.

A organização do jogo como o conhecemos hoje veio da Inglaterra, com a criação das primeiras regras em 1852.

O objetivo do hóquei é fazer gols na equipe adversária. Para isso, os jogadores utilizam o stick, espécie de taco para conduzir a bola.

Cada equipe possui onze jogadores. O jogo é realizado em um campo de grama com dimensões semelhantes as do futebol e tem a duração de quatro tempos de 15 minutos.

O goleiro utiliza capacete, proteção de braço e tórax, além de luvas e caneleiras especiais, podendo utilizar todo o corpo para defender a bola.

Os arremates, que são os arremessos ao gol, só podem ser realizados dentro da área.

Somente o taco pode encostar na bola. Caso a bola toque no jogador, é marcada falta e a posse da bola vai para o adversário.

A bola só pode ser tocada por um lado do taco. Na condução, o taco deve estar sempre em contato com o solo.

O push é o passe empurrado, que é usado quando o companheiro de equipe está próximo. Já o push hit, afastar a bola do taco para realizar uma batida, é utilizado quando o companheiro está distante e também em direção ao gol.

Existem outras modalidades de hóquei, como o hóquei no gelo e o hóquei sobre patins.

9. Corfebol

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Corfebol é um esporte coletivo praticado principalmente na Holanda e na Bélgica. Ele difere de outros esportes semelhantes, pois é praticado por equipes mistas, formadas tanto por homens quanto por mulheres.

O esporte surgiu na Holanda em 1902. Foi inventado pelo professor de Educação Física Nico Broekhuvesen. O holandês se inspirou num jogo chamado Ringball, que conhecera na Suécia. Depois de efetuar algumas modificações, o professor batizou sua criação de Corfebol ("bola ao cesto" em português).

O objetivo do jogo é arremessar a bola na cesta do campo adversário. Cada cesta vale um ponto.

As partidas duram uma hora, dividida em dois tempos de 30 minutos. O campo é retangular, medindo 40 metros de comprimento e 20 metros de largura. As equipes são formadas por oito jogadores cada, sendo quatro jogadores homens e quatro mulheres, distribuídos entre defesa e ataque.

10. Lacrosse

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Lacrosse é um esporte coletivo praticado pelos povos originários norte-americanos há pelo menos mil anos. O primeiro registro do jogo foi feito pelo missionário jesuíta Jean de Brébeuf em 1637, que descreveu em livro uma partida na tribo dos iroqueses, no Canadá, denominando o esporte como la crosse ("o pau" em português).

Em 1856, o dentista canadense William George Beers adaptou o jogo à dinâmica esportiva moderna, criando suas primeiras regras. A modalidade conquistou muita popularidade no Canadá e na costa leste dos EUA, tornando-se uma modalidade olímpica em 1904.

O esporte é jogado com um taco de lacrosse, que possui uma rede em uma das pontas, chamada de "cabeça". Os jogadores usam a cabeça do taco para conduzir, passar e arremessar a bola no gol adversário.

Cada equipe possui dez jogadores, sendo um goleiro, três defensores, três meias e três atacantes. Por conta do contato físico intenso, os jogadores utilizam alguns equipamentos de proteção, como o capacete, p.ex..

As dimensões do campo são muito semelhantes as do futebol. A partida dura uma hora, dividida em quatro tempos de 15 minutos.

Existem ainda outras modalidades do esporte, como o box lacrosse e o lacrosse feminino.

Bibliografia:

  • MASSA, Marcelo. Iniciação aos esportes coletivos. São Paulo: EACH/ USP, 2020.
  • NETO, Francisco P. M. Marketing esportivo: o esporte como ferramenta do marketing moderno. São Paulo: Bestseller, 2020.
  • TURBINO, Manuel. O que é esporte. São Paulo: Brasiliense, 2017.

Veja também:

  • O que são esportes
  • 7 tipos de esportes
  • Esportes de precisão: o que são, características e exemplos

Qual importância do futebol e futsal na sociedade?

O esporte, em geral, é reconhecido por sua importância na interação social dos indivíduos, além de poder contribuir para transformação dos mesmos, sendo uma atividade tanto de entretenimento para os apreciadores quanto de lazer para os praticantes.

Quais são as principais características do futebol e do futsal?

Enquanto o futebol de campo é jogado sobre grama natural ou sintética, no futsal a bola rola sobre uma superfície plana e lisa, feita de madeira ou de material artificial. No futsal, a área interna da trave é de 3 m por 2 m. No futebol, são 7,32 m de largura por 2,44 m de altura. cada período de jogo.

Quais são os aspectos trabalhados pelo futsal Enquanto esporte coletivo?

O futebol de salão, assim como o de campo, é um esporte coletivo e jogado com os pés. Os principais fundamentos são o passe, o drible, o cabeceio, o chute, a recepção e a condução de bola. Dependendo da posição em quadra, um atleta pode ser melhor em um fundamento do que em outro.

Qual a importância do futsal para o desenvolvimento individual e social?

Além da atividade física, o futsal, promove vários benefícios ao amadurecimento social e pessoal do aluno. Logo, entende-se que a disciplina pode exercer uma força muito positiva de estimulo a ação, pensamento e conhecimento, nas instâncias cognitivas, sociais e afetivas, isto é, em vários aspectos da vida da criança.