História da Educação de Surdos
idade
ANTIGA
483 a.C.
China
Na antiguidade, as crianças surdas eram condenadas à mesma morte reservada aos deficientes. Na China, os surdos eram lançados ao mar.
470 a.C.
384 a.C.
Grécia
Os surdos eram considerados incapazes para o raciocínio, insensíveis e um incômodo para a sociedade, por isso eram condenados à morte, lançados do topo de rochedos, nas águas de Barathere. Os sobreviventes viviam miseravelmente como escravos ou abandonados.
355 a.C.
idade
MÉDIA
687
idade
MODERNA
1584
1620
1759
1778
idade
CONTEMPORÂNEA
1814
1846
1855
1857
Imperial Instituto dos Surdos-Mudos
Em 26 de setembro é fundada a primeira escola para surdos no Rio de Janeiro, o Imperial Instituto dos Surdos-Mudos, hoje Instituto Nacional de Educação de Surdos – INES. Nessa escola surgiu a mistura da língua de sinais francesa com os sistemas já usados pelos surdos de várias regiões do Brasil.
1864
Universidade Gallaudet
A primeira universidade nacional para surdos é fundada nos Estados Unidos, a Universidade Gallaudet em Washington, um sonho de Thomas Hopkins Gallaudet realizado pelo filho do mesmo, Edward Miner Gallaudet (1837-1917).
1875
Flausino José da Gama
Ex-aluno do Imperial Instituto dos Surdos-Mudos, publica aos 18 anos o primeiro dicionário de língua de sinais no Brasil: Iconografia dos Signaes dos Surdos-Mudos.
1880
Congresso de Milão
Foi uma conferência internacional de educadores de surdos, que ocorreu em setembro de 1880. Um comitê, constituído unicamente por ouvintes, declarou que a educação oralista era superior à de língua gestual e aprovou uma resolução proibindo o uso da língua gestual nas escolas. Escolas em todos os países europeus e nos Estados Unidos mudaram seu método de educação para os surdos para a utilização terapêutica do discurso sem língua gestual.
1957
INES
Por decreto imperial (Lei nº 3.198, de 6 de julho), o Imperial Instituto dos Surdos-Mudos passa a se chamar Instituto Nacional de Educação dos Surdos – INES. Apesar da proibição do uso da língua de sinais nas salas de aula, ela ainda era usada pelos alunos surdos nos corredores e nos pátios da escola.
1960
1969
Comunicação Total
A Universidade Gallaudet adota a Comunicação Total. O presidente da Universidade Gallaudet decide manter a linguagem gestual no campus. Esta decisão monumental pode ter sido em grande parte responsável pela sobrevivência da língua de sinais.
1977
FENEIDA
Criada a Federação Nacional de Educação e Integração dos Deficientes Auditivos - FENEIDA, composta apenas por pessoas ouvintes envolvidas com a problemática da surdez.
1987
FENEIS
A FENEIDA é reestruturada e passa a ser a Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos - FENEIS, no Rio de Janeiro.
2002
Lei de Libras
Criada a Lei de Libras (Lei 10.436/2002), que reconhece a Língua Brasileira de sinais como forma de comunicação e expressão dos surdos. São formados agentes multiplicadores do curso Libras em Contexto em MEC/Feneis.
2005
Disciplina de Libras
A Lei da Libras é regulamentada pelo Decreto nº 5626/2005, que estabelece a organização da educação bilíngue para surdos no Brasil e obriga a inclusão da disciplina de Libras nos cursos de Pedagogia, Fonoaudiologia e Licenciaturas.
2006
Graduação em Letras/Libras
Em cumprimento ao Decreto nº 5626/2005, iniciam-se os cursos de graduação em Letras/Libras com nove polos em Universidades públicas do Brasil, sob a responsabilidade da Universidade Federal de Santa Catarina, destinados à formação de professores de Libras e de intérpretes/tradutores de Libras.