Quais são as vantagens de se trabalhar a coletividade em sala de aula?

A sala de aula da educação infantil é um ótimo lugar para ensinar importantes habilidades socioemocionais. Ensinar como brincar com outras crianças, por exemplo, é uma forma de estimular essas competências – o que, futuramente, acaba se tornando uma colaboração com outras pessoas no trabalho. E nada melhor do que os professores começarem a estimular habilidades de trabalho coletivo na educação infantil com jogos e atividades lúdicas!

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5 atividades colaborativas para usar em sala de aula com crianças pequenas:
Qual a importância da coletividade na escola?
Qual a importância do trabalho em grupo em sala de aula?
Qual é a importância da coletividade?
Quais as vantagens de se trabalhar em grupo?

Para os educadores que tem alunos da pré-escola, introduzir o conceito de trabalho coletivo pode ser desafiador e, ao mesmo tempo, divertido. Por isso, pensamos em algumas atividades de trabalho em equipe pré-escolar que os professores podem usar para ajudar os alunos a aprenderem a trabalhar juntos. É importante lembrar que atividades como essas são sobre o processo – a coisa mais importante é como as crianças as realizam.

5 atividades colaborativas para usar em sala de aula com crianças pequenas:

1. Siga o líder

Este velho, mas bom exemplo, dá às crianças a oportunidade de aprender a importância de quando liderar e quando seguir.

Ao fazer isso com sua turma, intercale o papel de líder a cada poucos minutos, para que todos experimentem ser um. Comece escolhendo um aluno para pular, pular, pular, etc., enquanto todo mundo segue suas ações. Incentive os líderes a fazerem grandes gestos que os outros possam imitar facilmente.

2. Corridas de revezamento

Use as corridas de revezamento para incentivar o trabalho coletivo na educação infantil e, ao mesmo tempo, fazer com que as crianças fiquem ativas.

Se o professor não realizou corridas de revezamento com seus alunos antes, convém que eles pratiquem primeiro para aprender o conceito.

Concentre-se em passar para os alunos a importância deles conseguirem terminar a atividade em vez de vencer.

Oriente as crianças através de um curso simples e faça com que elas saiam de uma bandeira ou simplesmente marquem o próximo membro de sua equipe. Continue assim até que todos tenham tido a chance de fazer o curso.

Com essa atividade, todos os alunos podem se ver como companheiros de equipe e colaboradores positivos.

Uma parte importante do trabalho coletivo na educação infantil é o encorajamento – deixar todo mundo empolgado por ter os alunos incentivando seus colegas de equipe. ?

3. Imite um paraqueda

Paraquedas oferecem muitas possibilidades para ensinar trabalho em equipe. Por exemplo, tenha as crianças ao redor das bordas, segurando o paraquedas com as duas mãos.

Coloque uma bola de plástico no centro e faça com que ela se mova de volta para esticar o paraquedas e lançar a bola para cima, e então pegue-a e lance-a novamente. Veja se eles podem começar a correr sem deixar a bola tocar o chão.

Este jogo ensina as crianças a sincronizar seus movimentos com as ações dos outros, de modo que todos eles estão pegando e, em seguida, lançando juntos.

O professor pode ajudar as crianças a testar diferentes ideias para obter uma sequência, de modo que cada voz seja ouvida.

4. Labirinto em grupo

Obtenha uma caixa grande e rasa ou uma tampa de caixa e crie um labirinto 3D colorido com tiras de espuma ou borracha.

Peça a um grupo de crianças que fique ao redor da caixa, segurando-a pela borda. Coloque um carrinho de brinquedo ou uma bola (use um objeto apropriado para a idade, por segurança) em uma extremidade do labirinto e faça as crianças trabalharem para movê-lo pelo labirinto, levantando, abaixando e inclinando a caixa.

O professor também pode fazer isso sem um labirinto em si, fazendo com que os alunos rolem a bola ao redor da borda da caixa e não a deixem rolar para o meio.

Esta atividade é ótima para praticar habilidades de resolução de conflitos (lembra da BNCC?). Observe como as crianças identificam o problema – movendo o objeto – e veja se elas podem trabalhar juntas para tentar soluções diferentes até encontrarem uma que funcione.

Depois de observar por alguns minutos, ajude a facilitar diferentes ideias e soluções fazendo perguntas para que possam ver que, em muitos casos, há mais de uma resposta correta.

5. Arte colaborativa

A arte colaborativa é perfeita quando o professor precisa de uma atividade interna de trabalho em grupo. Permita que as crianças decidam sobre um tema para uma imagem e dê a elas um grande pedaço de papel, e giz de cera, lápis e canetas coloridas.

Divida as crianças em grupos para abordar vários aspectos da imagem. Permita o máximo possível de independência e que ela treine sua coordenação motora, mas pode intervir se necessário para ajudar na solução de problemas.

Eles estão compartilhando ideias e designando tarefas? Se um aluno pedir para desenhar com o azul e outro pedir para usar vermelho na mesma área, o educador poderá perguntar: “Bem, o que acontece se misturarmos as duas cores?”

Fale se houver problemas e valide todas as ideias, mas, novamente, o processo é mais importante que o resultado final. ?

Isso ajuda a ensinar as crianças a se comunicar e a conversar sobre o que elas farão para concluir um projeto. Eles vão adorar ver a obra de arte que criam juntos – assim que a imagem terminar, pendure-a na sala de aula.

O jogo cooperativo ensina aos estudantes de pré-escola o trabalho em equipe e a solução de problemas, duas habilidades cruciais que eles estão aprendendo nessa idade.

Essas atividades também são ideais para reforçar o desenvolvimento de habilidades motoras, um aspecto importante de seu desenvolvimento físico.

Além de jogos e atividades, os educadores podem reforçar o trabalho coletivo na educação infantil de outras formas em sala de aula – falando sobre isso e usando declarações encorajadoras quando vê crianças trabalhando juntas de outras maneiras, como guardar brinquedos e livros.

A escola também pode incorporar livros sobre trabalho em equipe no momento da história – os alunos podem ver como seus personagens favoritos usam a prática.

Por fim, forneça aos pais ideias sobre como praticar o trabalho em grupo e a cooperação em casa. Quanto mais as crianças tiverem oportunidades de colaborar com os outros, mais elas começarão a entender e a praticar essas importantes habilidades sociais e emocionais por conta própria.

Que tal colocar isso tudo em prática com um projeto pedagógico prontinho sobre colaboração?

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Qual a importância da coletividade na escola?

Trabalhar a coletividade em sala de aula contribui para formar os estudantes de maneira integral: com ela, eles experimentam a troca de ideias e experiências, o contato com percepções diferentes das suas, e a construção conjunta do conhecimento.

Qual a importância do trabalho em grupo em sala de aula?

Os trabalhos em grupo são um dos principais métodos que podem – e devem – ser explorados para esse fim. Quando os alunos se reúnem para discutir um tema, eles aprimoram as aptidões sociais e desenvolvem a habilidade de enxergar os fenômenos a partir de outros ângulos.

Qual é a importância da coletividade?

A coletividade é rica em ensinamentos e nunca perde aquele que a decifra. O barulhento ensina o quão valoroso é o silêncio e que somente os sábios têm essa arma a seu favor; o tímido ensina o quanto perderemos ao deixar que as oportunidades passem por nosso caminho e que estas, raramente voltarão a passar.