São países que integram o continente africano África do Sul Nigéria Camarões Jamaica Angola e Somália?

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• Quais são os países que compõem a África do Sul?
• Quantos países tem a África do Sul?

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ALINE APARECIDA ROCHA
RGM-083.005
POLO- VIDEIRA
1- Aponte possíveis temas para o ensino de história e cultura afro-brasileira (Lei 11.645/08) em sala de aula. 
LEI N.º 11.645, DE 10 DE MARÇO DE 2008 Altera a Lei n.º 9.394, de 20 de dezembro de 1996, modifi cada pela Lei n.º  10.639, de 9 de janeiro de 2003, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo ofi cial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”. Art. 1.º O art. 26-A da Lei n.o 9.394, de 20 de dezembro de 1996, passa a vigorar com a seguinte redação: “Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena. § 1.º O conteúdo programático a que se refere este artigo incluirá diversos aspectos da história e da cultura que caracterizam a formação da população brasileira, a partir desses dois grupos étnicos, tais como o estudo da história da África e dos africanos, a luta dos negros e dos povos indígenas no Brasil, a cultura negra e indígena brasileira e o negro e o índio na formação da sociedade nacional, resgatando as suas contribuições nas áreas social, econômica e política, pertinentes à história do Brasil. § 2.º Os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de educação artística e de literatura e história brasileiras” (NR)
 2- Analise as alternativas sobre o continente africano e marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.
( F) São países que integram o continente africano: África do Sul, Nigéria, Chile, México, Jamaica, Angola e Somália.
(V ) O continente africano é composto por 54 países, 48 são continentais e 6 são insulares (ilhas).
( F) Com extensão territorial de 30,1 milhões de quilômetros quadrados, a África é o maior continente do planeta.
(V ) África pode ser dividida em cinco grupos: África do Norte ou Setentrional, África Ocidental, África Central, África Oriental e África Meridional.
(F ) O trio de países Sudão, Sudão Norte e Sudão Sul advém da repartição de um referendo popular.
3- Conforme seus conhecimentos e análise do texto, explique sobre a relevância da Lei 11.645/08 para o ensino de História.
_Basicamente, a Lei n.º 11.645 decorre de uma série de antigas demandas de várias representações sociais, em especial dos movimentos negros e indígenas, além de apontar para um novo momento das relações do Estado com os movimentos sociais organizados e a Educação. Seu intuito é propor atividades acadêmicas relevantes em relação aos conhecimentos das diversas populações africanas e indígenas, suas origens e contribuições para o nosso cotidiano e história, num movimento de construção e redimensionamento curricular e de ação educativa, salientando a importância do contexto e sua diversidade cultural. A aprovação dessa Lei tem se constituído em uma das principais iniciativas das ações afirmativas adotadas no Brasil e que tem contribuído para a disseminação do estudo da história da África, dos africanos e dos indígenas brasileiros, da luta das pessoas negras e índias no país e da sua presença na formação da nação brasileira. 
4- Justifique o motivo desta da regionalização de cada mapa:
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__África do Norte ou Setentrional – é a área situada ao norte do continente. Banhada pelo Mar Mediterrâneo, em sua maioria, fazendo parte desta região seis países: Argélia, Egito, Líbia, Marrocos, Saara Ocidental e Tunísia. Também não se pode esquecer que ao sul desta região se encontra o deserto do Saara. • África Ocidental – são quinze nações que dividem um espaço caracterizado por áreas desérticas (Saara, ao norte) e fl orestas tropicais: Benin, Burkina Faso, Cabo Verde, Gâmbia, Gana, Guiné, Guiné-Bissau, Libéria, Mali, Mauritânia, Níger, Nigéria, Senegâmbia, Serra Leoa e Togo. • África Central – oito países fazem parte desta região, destacada por grandes fl orestas tropicais em razão de estar na latitude zero do globo – a linha do equador: Camarões, Congo, Gabão, Guiné Equatorial, República Centro-Africana, República Democrática do Congo, São Tomé e Príncipe e Chade. • África Oriental – também conhecida como “Chifre da África”, por sua forma física do extremo leste africano, encontram-se onze países bem distintos, tantos nos aspectos físicos como humanos: Burundi, Dijbuti, Eritréia, Etiópia, Quênia, Ruanda, Somália, Sudão, Sudão do Sul, Tanzânia e Uganda. É na divisa entre Uganda, Tanzânia e Quênia que existe o lago Vitória, que é considerado a nascente do rio Nilo. • África Meridional – onze países que a compõe: África do Sul, Angola, Botsuana, Lesoto, Madagascar, Malauí, Moçambique, Namíbia, Suazilândia, Zâmbia e Zimbábue. Observa-se uma grande diversidade natural neste espaço, em razão de possuir grandes vales férteis e vastos desertos como o Kalahari, sendo no delta do Okavango (Botsuana).
5- Enumere de acordo com a definição correta:
1- Cruzadas
2- Donatismo
3-Diáspora islâmica
4- Périplo
 
( 3)Deslocamento de grandes massas populacionais de uma área para outra, como por exemplo, islâmicos e africanos.
( 4 ) Viagem em torno de um país.
( 2 ) Sepultamento de líderes políticos e/ou religiosos sob altares sagrados.
( 1 ) Movimento bélico-religioso, com intuito de expansão do cristianismo.
6- Leia o Poema:
Quem são estes desgraçados 
Que não encontram em vós 
Mais que o rir calmo da turba 
Que excita a fúria do algoz? 
Quem são? Se a estrela se cala, 
Se a vaga à pressa resvala 
Como um cúmplice fugaz, 
Perante a noite confusa... 
Dize-o tu, severa Musa, 
Musa libérrima, audaz!...
São os filhos do deserto, 
Onde a terra esposa a luz. 
Onde vive em campo aberto 
A tribo dos homens nus... 
São os guerreiros ousados 
Que com os tigres mosqueados 
Combatem na solidão. 
Ontem simples, fortes, bravos. 
Hoje míseros escravos, 
Sem luz, sem ar, sem razão. . 
(Navio negreiro- Castro Alves)
O trecho do poema acima citado refere-se:
a) Ao comércio de ouro no continente africano.
b) Ao movimento bélico-religioso denominado Cruzadas.
c) Aos africanos trazidos para serem escravizados na América.
d) À forma pela qual os europeus conseguiam adquirir metais preciosos em solo africano.
7- Elisa Larkin Nascimento (2001, p. 120) narra que “a carga negativa que esse continente possui no imaginário social brasileiro subsidia e fundamenta os estereótipos racistas diariamente veiculados sobre afrodescendentes no Brasil”. Em sua opinião por que a autora afirma que existem estereótipos racistas veiculados sobre os afrodescendentes? Justifique sua resposta.
Os africanos que foram escravizados para produzir as riquezas no Brasil eram negros e exerciam trabalhos pesados e considerados inferiores, por isso esse preconceito que infelizmente muitas pessoas ainda tem, que ser negro no Brasil é ser escravo. Já teve muito avanço em relação a isso, no Brasil racismo é considerado crime, mas a gente sabe que a lei nem sempre se aplica. Vê-se pessoas dessa descendência nascer e viver num país em que muitos de seus compatriotas a olha como se fosse estranha, e o preconceito instalado vai perpassando os séculos. 
8- Assinale a alternativa correta:
a) O continente africano é composto por 48 países, 42 são continentais e 6 são insulares (ilhas).
b) O movimento bélico-religioso conhecido como Cruzadas não se expandiu pelo continente africano, visto que já ocorria uma expansão da diáspora islâmica.
c) O principal intuito dos portugueses ao se deslocarem para o continente africano era propor parcerias com as sociedades africanas lá existentes.
d) As relações entre o continente africano e europeu remetem a longa data. Ainda no século I existem narrativas bíblicas sobre a pregação de apóstolos cristãos em terras africanas.
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Quais são os países que compõem a África do Sul?

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