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Trabalho com as habilidades de leitura, escrita e interpretação Ênfase Extensão Data inicial - Data final 01/06/2017 - 20/12/2021 Unidade de Origem Coordenador Atual Área CNPq Linguística, Letras e Artes Eixo Temático (Principal - Afim) Comunicação / Educação Linha de Extensão Alfabetização, leitura e escrita Resumo O projeto destina-se aos membros da comunidade escolar da rede pública de ensino e pretende trabalhar as habilidades de leitura, interpretação e produção textual por meio da leitura de textos com temáticas relevantes em âmbito nacional. O curso permitirá, portanto, não apenas o desenvolvimento da competência comunicativa dos alunos, mas também o exercício de sua cidadania. A seção dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio dedicada à área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias aponta que uma competência a ser trabalhada na escola é a de "compreender e usar a Língua Portuguesa como língua materna, geradora de significação e integradora da organização do mundo e da própria identidade" (Brasil, 2000, p.10); logo os textos utilizados nas atividades de leitura e interpretação propostas no curso conterão assuntos relacionados ao Brasil nos seus aspectos culturais e sociais e nos seus acontecimentos recentes, proporcionando uma discussão sobre a imagem do país e do seu povo. Ainda à luz desses textos, serão trabalhados conteúdos relativos à produção textual, importantes para as atividades de escrita, tais como a estrutura de textos dissertativos e mecanismos de coesão textual. O desenvolvimento da competência comunicativa depende do contato das pessoas com a maior variedade possível de situações de interação comunicativa, inclusive por meio da exposição a textos de diferentes naturezas. Assim as atividades do curso envolverão textos dos mais variados gêneros, inclusive para o estabelecimento de comparações entre textos pertencentes ao gênero dissertativo e textos de outros gêneros, de outros níveis de formalidade, com distintas características composicionais. Pretende-se, portanto, através das atividades de leitura, levar as pessoas envolvidas no projeto a colher informações, elaborar suas próprias ideias e construir um instrumental relativo à composição textual para que possam escrever seus textos. Assim, a prática de leitura dará suporte à produção textual. Objetivo Geral-Desenvolver, de forma abrangente, a competência comunicativa das pessoas envolvidas no curso; JustificativaÉ inquestionável a necessidade de um trabalho contínuo com as habilidades de leitura, intepretação e produção
textual, pois o desenvolvimento dessas habilidades é importante não só para a vivência acadêmica das pessoas, mas também para suas futuras experiências profissionais. MetodologiaPretende-se trabalhar leitura, interpretação e produção com apoio em textos sobre temas de pertinência nacional; portanto as aulas serão planejadas em função de um tema para discussão e de um tópico de produção textual. O primeiro passo a ser adotado nas aulas será a leitura de textos, pois os textos devem constituir o ponto de partida de qualquer atividade de
linguagem. Esse exercício será feito de forma silenciosa, destinando-se tempo suficiente para que haja uma apreciação dos textos enquanto instrumentos de informação. Indicadores, Metas e ResultadosEspera-se, ao término das atividades, que as habilidades de leitura e interpretação sejam bem exercitadas em aula e que haja resposta em produção textual a fim de que seja possível verificar a aplicação prática do conhecimento trabalhado. Os textos escritos deverão manter fidelidade ao tema pedido, empregar o registro escrito formal da língua portuguesa, conter a estrutura do tipo de texto solicitado e apresentar coesão e coerência textuais. Os participantes deverão, portanto, tornar-se capazes de aplicar os conhecimentos específicos sobre produção textual contruídos ao longo do curso. Equipe do Projeto
Por que é importante desenvolver as habilidades de leitura escrita e interpretação dos nossos estudantes?Desenvolver habilidades de leitura vai além do processo de decodificar palavras. Afinal, a leitura aciona os conhecimentos prévios dos alunos, que possibilitam a construção de novos conceitos na relação com os textos.
Como podemos desenvolver as habilidades de leitura e escrita?A principal maneira de ajudar a desenvolver essa habilidade é praticando a leitura de livros. É importante escolher livros com o nível certo de dificuldade para as crianças. Para entender o que você está lendo, você precisa entender a maioria das palavras no texto.
Qual a importância que você dá para o aprendizado da leitura e da escrita em sua vida?Entender o processo de alfabetização das crianças através da leitura e escrita, condição esta fundamental a integração na vida social, oferece oportunidades de compreensão e respeito do universo da relação que influencia na construção da existência da criança e é nesse momento que o desenvolvimento humano ocorre a ...
Qual a importância para aquisição da leitura e da escrita?A aquisição da leitura e da escrita representa um marco na história do desenvolvimento social e cultural do ser humano. Essa aquisição acontece gradativamente a partir do momento em que as crianças entram em contato com os sinais gráficos, ao iniciar seu processo de escolarização.
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