A reescrita insere-se no processo de produção textual com a intervenção do professor

Grátis

24 pág.

A reescrita insere-se no processo de produção textual com a intervenção do professor

  • A reescrita insere-se no processo de produção textual com a intervenção do professor
    Denunciar


Pré-visualização | Página 4 de 8

e pausa, bem como indicam limites sintáticos e unidades de sentido. 
Na escrita, substituem, em parte, o papel desempenhado pelos gestos na fala, 
garantindo coesão, coerência e boa compreensão da informação transmitida. 
(Disponível em: https://www.infoescola.com/portugues/pontuacao/ Acesso em: 
15 mai. 2020.) 
Pensando no uso da pontuação, associe a primeira coluna de acordo com a 
segunda: 
(1) Ponto final 
(2) Vírgula 
(3) Ponto de exclamação 
(4) Reticências 
(a) indica entusiasmo, alegria ou exaltação 
(b) indica o término de um período. 
(c) indica interrupção ou continuidade no assunto do texto. 
(d) indica pausa ou separação de itens. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
R: 1b – 2d – 3a – 4c 
 
 
31. Leia o texto a seguir: 
A reescrita insere-se no processo de produção textual, com a intervenção do 
professor no texto discente, apontando problemas ortográficos, de 
concordância, de acentuação, coerência, de paragrafação, de pontuação, 
sempre referentes ao contexto de uso e ao gênero para que, gradativamente, 
os alunos possam avaliar a adequação do uso de uma forma ou de outra, de 
acordo com as condições de produção. 
(PORTO, Idelma Maria Nunes. Refacção textual e gêneros discursivos: uma 
abordagem prática. Anais do 4º Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros 
Textuais. Tubarão: 2007.
 Disponív
el 
em: 
http://linguagem.unisul.br/paginas/ensino/pos/linguagem/eventos/cd/Port/57.pd 
f Acesso em: 03 mai.2021) 
 
Pensando no processo de refacção textual, avalie as assertivas a seguir e a 
relação estabelecida entre elas: 
I) O processo de reescrita deve ser considerado perante os usos da gramática, 
independentemente da situação comunicativa. 
PORQUE 
II) Reescrever um texto exige a mobilização de conhecimentos linguísticos, 
mas, também, de particularidades da situação comunicativa e de que modo o 
professor pode intervir em uma determinada produção de texto. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: 
R: A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
32. Leia o texto a seguir: 
Para a compreensão acerca do uso da vírgula, inicialmente, deve-se saber que 
ela auxilia na construção de textos mais claros, eliminando, inclusive, a 
ambiguidade. Nesse 
http://www.infoescola.com/portugues/pontuacao/
http://linguagem.unisul.br/paginas/ensino/pos/linguagem/eventos/cd/Port/57.pdf
http://linguagem.unisul.br/paginas/ensino/pos/linguagem/eventos/cd/Port/57.pdf
http://linguagem.unisul.br/paginas/ensino/pos/linguagem/eventos/cd/Port/57.pdf
https://mundoeducacao.uol.com.br/redacao/casos-ambiguidade.htm
 
sentido, pode separar termos contidos em uma mesma oração, como o 
vocativo, o aposto, os adjuntos de circunstância, as expressões explicativas e 
as enumerações, ou ainda indicar a ausência de alguma palavra, como em 
casos de elipse. 
(Disponível em: https://mundoeducacao.uol.com.br/gramatica/uso-virgula.htm 
Acesso em: 01 mai. 2021.) 
Pensando a respeito da pontuação, avalie se o uso correto das vírgulas é 
verdadeiro (V) ou falso (F): 
( ) Essa, mãe, nunca limpa a casa. 
( ) Se, você estiver listando, várias coisas vai precisar usar vírgula! 
( ) João, professor do Ensino Médio, está de 
licença. Assinale a alternativa que apresenta a 
sequência correta: 
R: F-F-V 
33. Leia o texto a seguir: 
 
Pressupostos e subentendidos são informações implícitas num texto, não 
expressas formalmente, apenas sugeridas por marcas linguísticas ou pelo 
contexto. Cabe ao leitor, numa leitura proficiente, ir além da informação que se 
encontra explícita, identificando e compreendendo as informações implícitas, 
ou seja, lendo nas entrelinhas. 
(Disponível em: https://www.normaculta.com.br/pressuposto-e-subentendido/ 
Acesso em: 03 mai. 2021.) 
Pensando a respeito dos pressupostos e subentendidos, avalie se as 
afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F): 
( ) Pressupostos são afirmações que podem ser feitas com base em algo 
materializado no texto. 
( ) Subentendidos são observáveis no texto e não podem ser refutados, uma vez 
que são verdades absolutas. 
( ) Ambos os elementos necessitam do contexto para serem compreendidos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
R: V-F-V 
 
34. Leia o texto a seguir: 
A legalização das drogas sempre foi um tema polêmico e atual. Protestos a favor e 
contra essa legalização ocorrem com frequência. Uma vez que muitos acreditam 
que legalizar diminuiria o tráfico, outros acreditam ser inaceitável devido aos 
transtornos que a mesma proporciona. Mas afinal qual seria a solução para essa 
questão tão controversa? 
(Disponível 
em: https://chicovianaporumtextomelhor.blogspot.com/2016/10/paragrafo-
com- problemas-de-coerencia-e.html Acesso em: 04 mai. 2021.) 
https://mundoeducacao.uol.com.br/gramatica/uso-virgula.htm
https://mundoeducacao.uol.com.br/gramatica/uso-virgula.htm
https://www.normaculta.com.br/pressuposto-e-subentendido/
https://www.normaculta.com.br/pressuposto-e-subentendido/
https://chicovianaporumtextomelhor.blogspot.com/2016/10/paragrafo-com-problemas-de-coerencia-e.html
https://chicovianaporumtextomelhor.blogspot.com/2016/10/paragrafo-com-problemas-de-coerencia-e.html
https://chicovianaporumtextomelhor.blogspot.com/2016/10/paragrafo-com-problemas-de-coerencia-e.html
 
O parágrafo apresentado tem alguns problemas em sua constituição. Pensando nos 
estudos sobre esse tema, avalie as afirmativas a seguir: 
I) O texto não possui coesão, o que é evidenciado pela falta de ligação do texto 
que se constrói em frases curtas. 
II) O texto possui coesão, visto que há ligação entre as orações coordenadas e 
subordinadas. 
III) A utilização de verbos no passado com a palavra "atual" não é coerente, visto 
que representam tempos distintos. 
Está correto o que se afirma em: 
R:Apenas I e III. 
 
35. Leia o texto a seguir: 
A ortografia é uma norma, uma convenção ou acordo social, que unifica a forma 
escrita das palavras e permite que os leitores continuem lendo-as conforme 
seus dialetos variados. 
Assinale a alternativa que apresenta o uso correto do 
porquê: R: Gostaria de entender o porquê eu tenho que 
ir. 
 
36. Leia o texto a seguir: 
O novo acordo ortográfico visa unificar a escrita nos diversos países falantes 
do português. Em vigor no Brasil desde 2009, o seu uso passou a ser 
obrigatório a partir do dia um de janeiro de 2016. 
(Disponível em: https://www.normaculta.com.br/novo-acordo-ortografico/ 
Acesso em: 29 abr.2021) 
Seguindo o uso do hífen do novo acordo ortográfico de língua portuguesa, 
assinale a alternativa correta: 
R: Micro-ondas, auto-observação, semi-interno são palavras que 
precisam de hífen porque possuem vogais iguais entre prefixo e radical. 
 
37. Dois fatores essenciais para a comunicação escrita são: coesão e coerência. 
Pensando em suas definições e práticas, avalie as assertivas a seguir e a 
relação estabelecida entre elas: 
I) Coesão e coerência são dois fatores de textualidade que garantem sentido e 
sequência no texto. 
PORQUE 
II) Por serem responsáveis pela ligação de sentido e ligação dos enunciados, 
coesão e coerência tornam-se práticas obrigatórias na comunicação. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: 
R: As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
 
38. Leia o texto a seguir: 
Os gêneros devem se constituir em instrumentos teóricos e metodológicos que 
intermedeiam o ensino e a aprendizagem das práticas de linguagem. São as 
práticas de linguagem, portanto, os conteúdos de toda e qualquer aula de 
língua portuguesa. (SIMÕES, Alex Caldas. Os Gêneros discursivos na sala de 
aula: proposições didáticas para o ensino superior e outros segmentos de 
ensino. Revista Práticas de Linguagem. v. 3, n. 2, jul./dez. 2013.) 
https://www.normaculta.com.br/novo-acordo-ortografico/
https://www.normaculta.com.br/novo-acordo-ortografico/
 
Dessa forma, é correto afirmar