Lei, de diretrizes e bases da educação pdf

Grátis

64 pág.

Lei, de diretrizes e bases da educação pdf

Lei, de diretrizes e bases da educação pdf

  • Denunciar


Pré-visualização | Página 1 de 17

BRASÍLIA - 2005
SENADO FEDERAL
SECRETARIA ESPECIAL DE EDITORAÇÃO E PUBLICAÇÕES
SUBSECRETARIA DE EDIÇÕES TÉCNICAS
Lei de Diretrizes
e Bases da
Educação Nacional
���� ����������	�
����
�
���
����������������
�����������	�
������	���
��������
���� ����������	�
����
�
���
����������������
�	���
�� � ����
�����������	
�����
��������������������
����������������������������
���������������������������
��������
��������������������������	
��������
���������	�	
�����	��������������������
 �!��������"#��� $����������
�������
�����������	
�����
��������������������
���"
������'����"��� ��6�	�1�2�7 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 �0
���"
�������'���!	������������������
��"��� ��*������
�6�	��1������8�7 11111111111111111111111111111111111111111111111111111�0
���"
��������'��'�	���������"��� �������'�>�	
�����"��	�6�	��1�:����0�7 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 �;
���"
���-���'��?	=���%�� �������"��� �
*������
�6�	��1�;������7 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111�4
���"
��-���'���*�>����������
���
������������"��� ����������
(����"
������'��(������� ������*�>��������
�	���6�	�1��27 111111111111111 2:
(����"
�������'����"��� ���C����
��� ������'���'�������$���A�	����6�	��1�������;7 1111111111111111111111112:
��� �������'����"��� ����5����
�6�	��1��4���827 111111111111111111111111111 20
��� ��������'����������"��������
�6�	��1�8����8:7 1111111111111111111111 20
��� ���-���'���������
&����6�	��1�8����837 111111111111111111111111111111112;
��� ��-���'����"��� �����@�>���
����"
����6�	��1�80���8;7 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111124
(����"
��������'����"��� ��!	�5�������
�6�	��1�84���:�7 111111111111111111111��
(����"
���-���'����"��� ���"��	��	�6�	��1�:8����07 1111111111111111111111111��
(����"
��-���'����"��� ���������
�6�	��1��;���3�7 11111111111111111111111111 ��
���"
��-����'���!	�5���������������"��� ��6�	��1�32���307 11111111111111111111111 �3
���"
��-�����'������"	������������	���6�	��1�3;���007 111111111111111111111111111111 �0
���"
��-������'���'�������$���A�	����6�	��1�0;���;37 1111111111111111111111111111111182
���"
���F���'���'�������$����	�����H	����6�	��1�;0���4�7 111111111111111111111111111 8�
����������������������������
���"
��-������'��?	���������
 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 80
�������(������"�����
����22,����2443 1111111111111111111111111111111111111111111111111:2
�������(������"�����
����2:,����2443 1111111111111111111111111111111111111111111111111:�
������� !�����������
E������41:�:,�����:������%��#	�����2443 111111111111111111111111111111111111111111111:0
'��	��������1��;,����20�����#	�
����2440 111111111111111111111111111111111111111111111��
'��	��������18�3,����24�����=��������2440 11111111111111111111111111111111111111111�4
LEI DE DIRETRIZES
E BASES DA
EDUCAÇÃO NACIONAL
0
LEI No 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 19961
Estabelece as diretrizes e bases da educação
nacional.
O PRESIDENTE DA REPÚBLICA, faço saber que o Congresso Nacional decreta e
eu sanciono a seguinte Lei:
TÍTULO I
Da Educação
Art. 1o A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na
vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e
pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas mani-
festações culturais.
§ 1o Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominan-
temente, por meio do ensino, em instituições próprias.
§ 2o A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática
social.
TÍTULO II
Dos Princípios e Fins da Educação Nacional
Art. 2o A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de
liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desen-
volvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualifi-
cação para o trabalho.
Art. 3o O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
I – igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
II – liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensa-
mento, a arte e o saber;
III – pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas;
IV – respeito à liberdade e apreço à tolerância;
V – coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;
1 Essa Lei foi regulamentada pela Lei no 9.536/97, art. 49, parágrafo único, e pelos Decre-
tos de nos 2.208/97, arts. 36, 39, 40 41 e 42, 2.306/97, arts. 16, 19, 20, 45, 52, 54 e 88,
2.494/98, art. 80, 3.276/99, arts. 61 a 63, e 3.860/2001, arts. 9, 44, 46, 52, 53 e 80.
;
VI – gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;
VII – valorização do profissional da educação escolar;
VIII – gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legis-
lação dos sistemas de ensino;
IX – garantia de padrão de qualidade;
X – valorização da experiência extra-escolar;
XI – vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
TÍTULO III
Do Direito a Educação e do Dever de Educar
Art. 4o O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado medi-
ante a garantia de:
I – ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele
não tiveram acesso na idade própria;
II – progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino mé-
dio;
III – atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com
necessidades especiais, preferencialmente na rede regular de ensino;
IV – atendimento gratuito em creches e pré-escolas às crianças de zero a
seis anos de idade;
V – acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação
artística, segundo a capacidade de cada um;
VI – oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educan-
do;
VII – oferta de educação escolar regular para jovens e adultos, com carac-
terísticas e modalidades adequadas às suas necessidades e disponibilidades, ga-
rantindo-se aos que forem trabalhadores as condições de acesso e permanência
na escola;
VIII – atendimento ao educando, no ensino fundamental público, por meio
de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação
e assistência à saúde;
IX – padrões mínimos de qualidade de ensino, definidos como a variedade
e quantidade mínimas, por aluno, de insumos indispensáveis ao desenvolvimento
do processo de ensino-aprendizagem.
Art. 5o O acesso ao ensino fundamental é direito público subjetivo, podendo
qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindi-
cal, entidade de classe ou outra legalmente constituída, e, ainda, o Ministério
Público, acionar o Poder Público para exigi-lo.
4
§ 1o Compete aos Estados e aos Municípios, em regime de colaboração, e
com a assistência da União:
I – recensear a população em idade escolar para o ensino fundamental, e os
jovens e adultos que a ele não tiveram acesso;
II – fazer-lhes a chamada pública;
III – zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela freqüência a escola.
§ 2o Em todas as esferas administrativas, o Poder Público assegurará em pri-
meiro lugar o acesso ao ensino obrigatório, nos termos deste artigo, contemplan-
do em seguida os demais níveis e modalidades de ensino, conforme as prioridades
constitucionais e legais.
§ 3o Qualquer das partes mencionadas no caput deste artigo tem legitimidade
para peticionar no Poder Judiciário, na hipótese do § 2o do art. 208 da Constituição
Federal, sendo gratuita e de rito sumário a ação judicial correspondente.
§ 4o Comprovada a negligência da autoridade competente para garantir o
oferecimento do ensino obrigatório, poderá ela ser imputada por crime de respon-
sabilidade.
§ 5o Para garantir o cumprimento da obrigatoriedade de ensino, o Poder Pú-
blico criará formas alternativas

O que diz a Lei Diretrizes e Bases da educação?

A LDB 9.394/96 estabelece os princípios da educação e os deveres do Estado enquanto agente provedor da educação escolar pública, definindo suas responsabilidades em colaboração com a União, o Distrito Federal e os municípios.

Quais são as diretrizes e bases da educação?

Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Art. 1o A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.

Qual a versão mais atualizada da LDB?

LDB 9394/1996 atualizada 2022 (PDF)

Qual é a finalidade da educação básica segundo a Lei n º 9.394 1996 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional?

A educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.