Question Title* 2. (PESSOA) PARA VOCE COMO A SOCIEDADE SE COMPORTA EM RELAÇÃO A COMUNIDADE SURDA?Question Title* 3. (PESSOA) PARA VOCE OQUE SERIA INTERESSANTE PARA UMA MELHOR RELAÇÃO COM A COMUNIDADE SURDA?Question Title* 4. (PESSOA) SE UMA PESSOA SURDA TE PEDE UMA AJUDA, VOCÊ CONSEGUIRIA AJUDA-LO SE SIM COMO?
Question Title* 5. (PESSOA) OQUE VOCÊ ACHA QUE SERIA INTERESSANTE FAZER PARA A INTEGRASSÃO DA COMUNIDADE SURDA NA SOCIEDADE?Question Title* 6. (EMPRESA) QUAL A MAIOR DIFICULDADE, QUANDO APARECE UM CLIENTE SURDO?Question Title* 7. (EMPRESA) PARA VOCÊ OQUE FACILITARIA NA COMUNICAÇÃO COM ESTE CLIENTE?Question Title* 8. (EMPRESA) QUANDO CHEGA UM CLENTE SURDO, QUAIS SÃO AS MEDIDAS TOMADAS PELA EMPRESA?Question Title* 9. (EMPRESA) A EMPRESA ESTÁ PREPARADA PARA RECEBER A COMUNIDADE SURDA? RESPONDA COM SINCERIDADE?Question Title* 10. (EMPRESA) SE O CLIENTE SURDO FOR ANALFABETO COMO VOCÊS PODERIAM AJUDA-LOS A RESOLVER O PROBLEMA DELE?O que é LIBRAS? Qual a Legislação da LIBRAS?Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) foi reconhecida oficialmente como a língua das comunidades surdas em nosso país, na Lei nº 10.436 de 24 de abril de 2002. E posteriormente foi regulamentada no Decreto-lei nº 5.626 de 22 e dezembro de 2005; que aborda a importância de incluir a LIBRAS no currículo de formação de professores, como disciplina nas demais licenciaturas, na oferta de intérpretes de LIBRAS, no acesso à educação bilingue aos alunos surdos na Educação Básica (LIBRAS-Português), etc. Onde aprender LIBRAS?CIACS (Centro de Integração e Cultura Surda) – Rua 19 de Fevereiro, nº 163 Botafogo email: FENEIS (Federação Nacional de Educação e Integração de Surdos) – Rua Santa Sofia, nº 139 – Tijuca. Telefax: 2567-4800 site: www.feneis.org.br email: Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES) – Divisão de Estudos e Pesquisas – Rua das Laranjeiras, nº 232, 3º andar, sala 313. Laranjeiras. Rio de Janeiro. Telefones: (21) 2285-7546 – Ramal 141 ou (21) 3826-2139 Site do Curso de LIBRAS: http://www.ines.gov.br Correio eletrônico: FEISI- Nilópolis (Federação Inclusiva de Surdos e Interpretes) – Tel: 3762-9029 site: www.feisi.com.br blog: http://feisibrasil.blogspot.com Email: CELSB (Centro de Estudos de Língua de Sinais Brasileira) – Tel contato: 3658-0377 Rua Mariano Sendra dos Santos, nº 40 sala 406 – 4º andar – CEP: 25010-080 Centro Duque de Caxias-RJ. Email: Templos religiosos protestantes, católicos oferecem cursos de LIBRAS e atividades religiosas voltadas aos surdos. Determinados templos são frequentados pelas comunidades surdas. Como praticar LIBRAS?O professor da Educação Especial e de AEE precisa dar continuidade ao aprendizado da LIBRAS ao longo de toda a vida profissional. É necessário participar continuamente de eventos culturais e educacionais voltados à comunidade surda. Sejam esses eventos peças teatrais com atores surdos, encontros comemorativos com a presença de grupos de surdos, congressos e seminários na área da surdez. Estamos enfatizando que é importante estar próximo a grupos de surdos Jovens e Adultos para manter-se atualizado e fluente em LIBRAS. Estamos sinalizando que não se domina a LIBRAS fazendo apenas um Curso de LIBRAS, pois a língua só é aprendida quando é vivenciada e praticada. O profissional de AEE pode reunir os alunos surdos que acompanha, em eventos das escolas, de modo a dar oportunidade de que TODOS usufruam da língua e de novos sinais que possam surgir e se modificar ao londo do tempo. A língua é viva. Vivencie LIBRAS! Como ter acesso a dicionário de LIBRAS?O dicionário de LIBRAS é um bom recurso. Não podemos esquecer de verificar os regionalismos. Ou seja, podemos consultar um sinal que tenha sido cunhado em São Paulo, e nos depararmos no Rio de Janeiro com outro sinal para o mesmo vocábulo. Dicionário on-line em LIBRAS pode ser consultado em www.acessebrasil.org.br. Clique no link Dicionário em LIBRAS e acesse vocabulário e vídeos que mostram o sinal. O uso de dicionário em LIBRAS não é o suficiente para a escola e para os alunos surdos. Solicitação de materiais impressos e mídias em vídeo voltados para a educação de surdos, como CD com dicionário de LIBRAS, histórias infantis em língua de sinais (legenda em Língua Portuguesa), e outros materiais em vídeo, por exemplo, o Atlas geográfico, podem ser feitas com o INES. Os interessados em adquirir os materiais do INES que são distribuídos a nível nacional para as instituições e escolas, precisam enviar por fax a carta ofício da escola apontando o número de alunos surdos que possui e solicitando a inclusão da escola na Mala Direta do INES para o recebimento de materiais didáticos. Colocar endereço completo incluindo o CEP e e-mail da escola. Lembramos que algumas Salas de Leitura das escolas da rede municipal do Rio de Janeiro receberam CDs e DVDs intitulados Educação de Surdos com lendas brasileiras, histórias infantis e outros materiais em LIBRAS. Estes materiais foram uma realização do INES, SEESP/MEC. Contato: Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES) – Divisão de Estudos e Pesquisas – Rua das Laranjeiras, nº 232. Laranjeiras. Rio de Janeiro. CEP: 22240-001 Telefax: (21) 2285-7284 (21) 2205-0224 site: www.ines.gov.br e-mail: A escrita do surdo é diferente?Necessário esclarecer ao público em geral e, principalmente, aos professores que atuam com crianças e jovens surdos, de que o desenvolvimento da linguagem do surdo, bem como a construção de conceitos, se dá por meio da LIBRAS como 1ª Língua, e da Língua Portuguesa, escrita, como 2ª Língua. Em respeito a especificidade linguística, o surdo não deverá ser reprovado porque não faz o uso de conectivos ou não conjuga o verbo em língua portuguesa da forma correta. A gramática da LIBRAS é diferente da gramática da língua portuguesa O que o Decreto 5.626 de 22/12/2005 prevê em seus dispositivos e artigos que as pessoas surdas e os alunos surdos tem prioridade na acessibilidade, na educação e na formação em sua língua de domínio, LIBRAS, e no ensino da língua portuguesa como 2ª língua. É preciso compreender que o surdo se utiliza das outras línguas, como línguas estrangeiras, mesmo do português. O português escrito e o inglês escrito pela pessoa surda pode mostrar erros gramaticais a serem superados com o exercício intenso de compreensão de outra língua que se dá a partir da leitura de textos variados e de recursos visuais. O uso de imagens que apoiem o entendimento do texto e o uso de dicionário da língua estrangeira são efetivos quando em conjunto com a transposição de situações vivenciadas em LIBRAS. A forma escrita em outra língua (seja em português, em inglês etc) se dá a partir da compreensão da situação com imagem e/ou da enunciação em LIBRAS . É importante saber que o uso de tecnologias e de mídias também influenciam no desenvolvimento do letramento visual na língua portuguesa. O uso de mensagens escritas em “torpedo” pelo celular e em MSN, a troca de mensagens e de imagens pelas redes sociais no ORKUT, no Twitter e no facebook. No mundo competitivo e globalizado de hoje, tanto a língua portuguesa quanto a língua inglesa são instrumentos essenciais para o uso da internet e na disputa de mercado de trabalho. Isso significa que a pessoa surda pode chegar ao mesmo patamar de uso escrito e domínio das ferramentas culturais da língua portuguesa, e na fase jovem e adulta pode necessitar desse instrumental tanto quanto o ouvinte. O trabalho da língua portuguesa como língua instrumental precisa ser intenso conforme já descrito por ser uma 2ª língua. O surdo não pode ser penalizado pelo não domínio da língua portuguesa, estratégias de avaliação diferenciadas precisam ser oferecidas. Como conversar com uma pessoa surda?Quando se comunicar com uma pessoa surda ou surda-muda, falar de maneira clara, pronunciando bem as palavras, sem exageros, usando a velocidade normal, a não ser que ela peça para falar mais devagar. Usar um tom normal de voz, a não ser que peçam para falar mais alto. Gritar quase que nunca adianta.
O que não falar para um surdo?Fale sempre devagar, mas com naturalidade
Não adianta falar separando as sílabas ou articulando demais. Além de você acabar fazendo careta o tempo todo – que certamente o surdo terá que se segurar pra não rir – além de provocar dores no maxilar, periga você acabar se perdendo na linha de pensamento.
Como mandar mensagem para surdos?A melhor maneira de comunicar-se com um surdo é por meio da Libras, a Língua Brasileira de Sinais. Entretanto, existem também outras formas eficientes para isso, por exemplo, por meio da leitura labial.
O que falar sobre os surdos?Os surdos emitem os sons da fala
O que acontece é que os surdos não recebem retorno da sua fala, ficando difícil modular a voz conforme nossos próprios ouvidos estão acostumados. Contudo, se a pessoa já convive com esse sujeito há um bom tempo, começará a se familiarizar e a entender os sons produzidos.
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O que perguntar para uma pessoa surda?
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