Show Campo de Experiência da BNCC: (EI03ET03)Identificar e selecionar fontes de informações, para responder a questões sobre a natureza, seus fenômenos, sua conservação. Público alvo: Educação infantil 5 e 6 anos (adaptar as atividades de acordo com as idades)
Identificar as características existentes entre as estações do ano, fazendo a diferença entre elas. Ouvir atentamente a história da Margarida Insatisfeita, fazendo a Interpretação oralmente da mesma. Reproduzir a história contada através de dramatização. Incentivo inicial: Sistematizando: O professor
apresentará as estações do ano através do vídeo Palavras Cantadas: O vai e vem das estações. Um lindo vídeo musical que apresenta as quatro estações de forma muito criativa. O Outono A Primavera Vídeo Palavra Cantada | Vai e Vem das Estações
Esse vídeo é perfeito para trabalhar as estações do ano, pois exemplifica de forma bem simples cada estação do ano. Após assistir ao vídeo faça uma roda de conversa sobre as estações do ano, fazendo apontamentos sobre as características de cada estação e como elas afetam o clima e nossos hábitos do dia adia. Atividade 2 Atividade 3 O professor contará a fábula da Cigarra e a Formiga chamando atenção da turma para as estações do ano que aparecem na história. Após a leitura da história o professor poderá fazer as seguintes perguntas: O que a formiga fazia durante o verão? E a cigarra? O que a cigarra sentiu quando o inverno chegou? A cigarra e a formiga Era uma vez uma cigarra que vivia saltitando e cantando pelo bosque, sem se preocupar com o futuro. Esbarrando numa formiguinha, que carregava uma folha pesada,
perguntou: Atividade 4 Para trabalhar o outono professor poderá contar a história da "Folhinha de Outono" fazendo comparações entre as estações e também as mudanças que ocorrem para a chegada de uma nova estação. E como as folhas das arvores vão se modificando a cada estação. A história da folhinha de outono Era uma época do ano chamada Primavera, antes do verão, quando o calor e o sol ficam muito quentes. Em uma árvore do parque aqui pertinho, nasceu uma folhinha bem verdinha, toda enroladinha. Ela era uma folhinha pequenininha. Com o passar do tempo ela foi se desenrolando e crescendo. Foi ficando grossa, maior e mais forte. Quando o vento batia nas árvores do parque, a folha grande balançava, fazendo uma dança, junto com as outras folhas companheiras. É muito bonito de se ver e ouvir os barulhos das folhas balançando ao vento. E a folha da nossa história gostava muito de dançar! Quando o calor foi diminuindo e uma época do ano chamada outono foi chegando, a folha foi percebendo que ela e suas colegas estavam mudando de cor: algumas estavam mais amarelas, outras marrons e outras avermelhadas. Sentiu também que o vento estava mais frio e mais forte. Quando olhava para o chão, via outras folhas voando e caindo pelo parque. Curiosa e assustada, a folha perguntou para os amigos galhos: o que está acontecendo com as folhas que estão mudando de cor e voando para longe das árvores? Os galhos então explicaram para a folha que estava chegando o dia do grande voo da folhinha. Ela estava se vestindo com outra cor para sair voando pelo parque, enfeitando as ruas e dando lugar para as novas folhinhas que iam chegar quando o calor voltasse. E assim aconteceu. Um vento forte puxou a folhinha que já estava amarelinha, para um voo lindo. Ela passeou por todo o parque. Viu a sua árvore de longe e percebeu como ela era grande e forte. Viu o lago dos patinhos. Viu as crianças brincando no balanço do outro lado da rua. E, no final do voo, se juntou a muitas folhas diferentes de outras árvores que nunca tinha conhecido. https://www.historias-infantis.com/a-linda-folhinha-de-outuno-2/ Praticando: O professor fará moldes das mãos dos alunos e eles decorarão as mãozinhas com materiais diversos ou poderá colorir para representar nas árvores as quatro estações do ano. Depois, o professor proporá que os alunos apresentem suas árvores falando das mudanças que acontecem em cada estação. Para falar da primavera o professor poderá contar de forma criativa a história da Margarida Insatisfeita que conta a vida de uma margarida que não estava satisfeita com sua cor e queria trocar de cor. É uma história bem interessante e que as crianças vão amar. O vídeo sobre a história da Margarida Insatisfeita Dramatizando: A máscara da margarida Recursos: Qual o objetivo de trabalhar as estações do ano?Desenvolver senso e noção de sequência e passagem do tempo, e de temperatura (quente e frio); Desenvolver a imaginação e a capacidade de abstração; Desenvolver o raciocínio lógico através do senso e noção de sequência e passagem do tempo; Aumentar o vocabulário e as formas de se compreender a realidade (óticas);
O que e estações do ano para educação infantil?As estações do ano são a primavera, verão, outono e inverno. Elas surgem por causa dos movimentos da Terra e tudo acontece de forma organizada na natureza. A nossa vida também é influenciada pelas estações do ano. Por exemplo, as férias costumam ser no verão e podemos aproveitar para brincar ao ar livre e ir à praia.
Qual o objetivo de trabalhar a primavera na educação infantil?Trabalhar a percepção tátil, a coordenação motora, as linhas, as cores, os aromas, as medidas, texturas. Despertar o interesse pela preservação do meio ambiente assim como as formas de vida e sua sobrevivência. Observar o meio natural, desenvolvendo a curiosidade e a prática investigadora de cada criança.
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