Quem foi Alfred Russel Wallace e qual a sua importância para a ciência?

Significado: 

Profissão: Naturalista. Nasceu em Usk, em janeiro de 1823, e faleceu em novembro de 1913. Foi educado na Escola de Hertford, andou por vários pontos da Inglaterra e do País de Gales, adquirindo conhecimentos de agricultura e se inteirando das condições sociais e econômicas em que se encontravam as classes trabalhadoras. Especializando-se em História Natural, ligou-se a Henry W. Bates, entomologista de renome, não tardando a se render ao desejo de visitar as regiões tropicais a fim de estudar a fauna e a flora. Propõe a Bates organizarem uma expedição ao Amazonas, para fazerem coleções de tudo quanto interessasse à História Natural e reunir fatos que pudessem esclarecer, ou mesmo resolver, o problema da origem das espécies. A expedição partiu para o Brasil em 1848, permanecendo até 1852, trabalhando, ora juntos ora separados, até 1850, quando se separaram definitivamente. Passou por São Paulo, Belém e regiões da Amazonas. Escreveu Viagens pelos rios Amazonas e Negro, publicada em 1853 e traduzida para o português em 1979, onde descreveu os lugares por onde passou e os costumes dos povos que entrou em contato; e Distribution geographique des animaux, publicada em 1876. Em seus escritos descreveu as paisagens por onde passou, os homens e os costumes dos povos que entrou em contato, a falta de asseio e ordem, sobre a indolência, causando mau impressão para quem chega, atribuindo tudo ao clima. Escreveu sobre os índios e seu modo de vida, sobre a presença do negro e suas implicações. No campo educacional, para o autor, os habitantes “desconhecem todo e qualquer tipo de ocupação intelectual, não possuem livros nem o hábito da leitura, gostam de jogar, dançar e beber, sendo que ‘os mais civilizados se dedicam ao comércio”. Compara a abundância da Europa com a falta de meios para se adquirir conhecimento numa nação independente. Sua vinda para o Brasil foi marcada por um misto de tédio, euforia, tristeza, prazer, saudades de casa e encantamento. Wallace se tornaria, mais tarde, famoso por seu importante papel na criação da Teoria da Evolução. Esta viagem foi uma das mais importante para as Ciências Naturais, pela sua contribuição na grandiosa obra de Darwin sobre o evolucionismo. Outra feição especial do talento de Wallace foi a sua influência, teórica e prática, na agitação social que culminou em toda a Grã-Bretanha no final do século XIX, envolvendo questões agrárias, através de suas obras e de sua atuação na Liga para a nacionalização da terra. A grandiosa obra de Darwin sobre o evolucionismo. Outra feição especial do talento de Wallace foi a sua influência, teórica e prática, na agitação social que culminou em toda a Grã-Bretanha no final do século XIX, envolvendo questões agrárias, através de suas obras e de sua atuação na Liga para a nacionalização da terra. A sua capacidade de trabalho e o valor dos seus escritos não ficaram sem reconhecimento, sendo várias vezes premiado e homenageado em sua terra mãe.

 


Verbete elaborado por Ana Paula Seco

Autores

  • Emerson Barão Rodrigues Soldado Instituto Federa de São Paulo-IFSP.
  • Jairo José Matozinho Cubas Instituto Federa de São Paulo-IFSP
  • Ana Maria Alfonso-Goldfarb Pontifícia Universidade Católica de São Paulo- PUCSP

DOI:

https://doi.org/10.23925/2178-2911.2020v21p144-157

Resumo

Resumo

Alfred Russel Wallace (1823-1913), naturalista inglês conhecido por seus estudos sobre a seleção natural, teve sua primeira expedição na Amazônia. De 1848 a 1852, observou e descreveu fauna, flora, geologia e grupos humanos que ali habitavam e abordou a temática da distribuição dos animais, apontando os limites de alcance das espécies e sua relação com o meio. O objetivo deste trabalho foi analisar, a partir de livros e artigos relativos ao período, como essa noção do limite de alcance das espécies foi abordado por Wallace e sua importância para a formulação de conceitos biogeográficos e de seleção natural. Houve ainda a construção e aplicação de uma sequência didática no ensino de biologia. Com o material analisado, apresentou-se para os estudantes um processo de construção de uma ideia, valendo-se de textos originais. A sequência didática iniciou-se com alunos do Ensino Médio, lendo trechos escritos por Wallace, com passagens que descrevem o limite de alcance de espécies amazônicas. Em seguida, tiveram que formular hipóteses sobre tais observações. Posteriormente, houveram aulas sobre o histórico do pensamento evolutivo e conceitos de seleção natural. Na finalização, incentivou-se os estudantes a refletirem sobre o processo de construção de ideias na ciência, de forma contextualizada e participativa. Verificou-se que os estudos de Wallace colaboram de forma relevante para o ensino da evolução e história da ciência, apontando a necessidade de novas abordagens nesse tema.

Palavras-chave: História da ciência; Alfred Russel Wallace; Amazônia; distribuição de animais; ensino de biologia.

 Abstract

(Alfred Russel Wallace (1823-1913), an English naturalist known for his studies on natural selection, had his first expedition to the Amazon. From 1848 to 1852, he observed and described fauna, flora, geology and human groups who lived there and addressed the issue of distribution of animals, pointing out the limits of range of the species and its relationship with the environment. The objective of this study was to analyze, from books and articles for the period, as this notion of species range limit was approached by Wallace and its importance for the development of biogeographic concepts and natural selection. There was also the construction and application of a didactic sequence in the teaching of biology. With the material analyzed, was presented to the students a process of constructing an idea, using original texts. The didactic sequence began with high school students, reading excerpts written by Wallace, with passages that describe the limits of the range of Amazonian species. They then had to formulate hypotheses about such observations. Later, there were classes on the history of evolutionary thinking and concepts of natural selection. Upon completion, students were encouraged to reflect on the process of constructing ideas in science in a contextualized and participatory manner. It was verified that the studies of Wallace collaborate in a relevant way for the teaching of the evolution and history of science, pointing out the necessity of new approaches in this subject.

 Keywords: History of science; Alfred Russel Wallace; Amazônia; distribution of animals; teaching of biology

Quem foi Alfred Russel Wallace e qual a sua importância para a ciência?

Edição

Seção

História da Ciência e Ensino: Propostas e Aplicações para sala de aula

Licença

Os autores transferem os direitos à revista História da Ciência e Ensino: construindo interfaces. Os autores poderão dispor livremente de seus artigos desde que a publicação nesta revista seja devidamente mencionada.

Qual a importância e contribuição de Alfred Russel Wallace?

Resumo: Além do princípio da seleção natural, Alfred Russel Wallace (1823-1913) deixou outras contribuições para a história natural como, por exemplo, o estudo das cores e ornamentos dos animais e a distribuição geográfica de animais e plantas.

Quem foi Wallace e qual a sua importância na história da evolução?

Foi Wallace o primeiro a notar que cada margem dos rios amazônicos podia ser habitada por espécies diferentes de macacos. Em 1858, Wallace sintetiza a teoria da seleção natural, mas ao invés de publicar a descoberta, remete-a para Darwin que, pouco tempo depois, publica A Origem das Espécies.

Quem foi Alfred Russel Wallace e qual sua história de vida?

Alfred Russel Wallace Naturalista inglês. Alfred Russel Wallace nasceu em Usk, Monmouthshire, na Inglaterra, em 8 de janeiro de 1823 e morreu em Broadstone, Dorset, também na Inglaterra, a 7 de novembro de 1913. Trabalhou, inicialmente, como topógrafo e arquiteto. Por volta de 1840 começou a interessar-se por botânica.

Qual era o pensamento de Alfred Russel Wallace?

Wallace acreditava que a seleção natural explicava toda a diversidade biológica, menos a mente humana — que ele considera complexa demais para ser explicada dessa forma. Para explicá-la, Wallace evoca um “espírito superior”, o que enfurece Darwin. — Wallace fez contribuições importantíssimas para a ciência.