Os aspectos éticos se configuram como princípios das DCNs

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Os aspectos éticos se configuram como princípios das DCNs

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político e suas instituições) (PALMEN, 2021).
PALMEN, Sueli Helena de Camargo. Funcionamento da Educação Brasileira e Políticas Públicas. Londrina : Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2019
As políticas estruturam a organização da sociedade em todos os âmbitos. No que tange ao conceito de política, avalie as afirmativas a seguir:
I: Pode ser compreendida como uma ciência que tem por objetivo a felicidade humana, pautada na ética ao olhar para o homem individualmente e na política em si ao olhar para acoletividade.
II: Torna-se um meio capaz de administrar essa complexidade e através da tomada de decisões e da ação levam a sociedade a progredir.
III: Um modo dos indivíduos administrarem as relações entre si, de forma a materializar as intenções em ações visando atender as necessidades coletivas, ou seja, para um bem em comum.
Agora, assinale a alternativa correta:
Resposta: E)I, II e III.
Questão 11
A Constituição Federal de 1988 é compreendida como um marco nos direitos sociais, dentre eles, os educacionais. Por meio de seus artigos vinculados à educação foi assegurado o direito ao ensino para os brasileiros. No documento também foram apresentados aspectos para melhoria da educação, como a criação de um plano plurianual que auxiliasse no enfrentamento dos desafios educacionais. Em relação ao Plano Nacional de Educação (PNE), avalie as afirmativas a seguir e marque V para verdadeiro e F para falso:
( ) O PNE é uma lei brasileira que estabelece diretrizes e metas para o desenvolvimento nacional, estadual e municipal da educação.
( ) O Plano vincula os entes federativos às suas medidas, e os obriga a tomar medidas próprias para alcançar as metas previstas.
( ) O Plano Nacional de Educação pode ser considerado como um documento editado periodicamente e que compreende desde diagnósticos sobre a educação até a proposição de metas, diretrizes e estratégias para o desenvolvimento da Educação.
Agora, assinale a alternativa correta:
Resposta: A)VVV,
Questão 12
"As Diretrizes Curriculares Nacionais, representadas pela sigla DCNs, representam normas consideradas obrigatórias para as práticas em toda Educação Básica. Possuem a função de orientar o planejamento do currículo das escolas e dos sistemas de ensino" (PALMEN, 2021, p. 07).
Fonte: PALMEN, Sueli Helena de Camargo. Funcionamento da Educação Brasileira e Políticas Públicas. Londrina : Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2021.
Considerando as normativas das DCNs, avalie os princípios a seguir e marque V para verdadeiro e F para falso:
( ) Os aspectos éticos se configuram como princípios das DCNs.
( ) Os aspectos políticos se configuram como princípios das DCNs.
( ) Os aspectos estéticos se configuram como princípios das DCNs.
Agora, assinale a alternativa correta:
Resposta: E)VVV.
Questão 13
No cenário educacional brasileiro, nota-se que a Constituição Federal se configura como uma conquista dos direitos sociais. Considerando esse aspecto, avalie as afirmativas a seguir e marque V para verdadeiro e F para falso:
I: O Estado possui responsabilidades para com a educação.
II: A educação deve ser possibilitada de forma distinta entre as classes sociais.
III: A educação deve formar os indivíduos para o exercício da cidadania.
É correto o que se afirma em:
Resposta: D)I, II e III.
Questão 14
A Base Nacional Comum Curricular estabelece preceitos para a organização da educação infantil. Considerando os campos de experiência, avalie as afirmativas a seguir:
I: O eu, o outro e o nós se configura como um campo de experiência.
II: Traços, sons, cores e formas se configura como um campo de experiência.
III: Corpo, gestos e movimento se configura como um campo de experiência.
É correto o que se afirma em:
Resposta: B)I, II e III.
Questão 15
Em relação aos aspectos históricos da educação brasileira após a Ditadura Militar (a partir de 1985), avalie as afirmativas a seguir e marque V para verdadeiro e F para falso:
( ) Em 1988 a Constituição Federal foi aprovada dentro dos princípios democráticos, reconhecendo a Educação como direito subjetivo de todos.
( ) Em 1990 a Declaração Mundial sobre Educação para Todos foi aprovada na Tailândia.
( ) Em 1996 foi promulgada a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 9394/96, que estipulou a formação do docente em nível superior e colocou a Educação Infantil na posição de etapa inicial da Educação Básica.
Agora, assinale a alternativa correta:
Resposta: C)VVV.
Questão 16
No tocante ao Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE - Escola), avalie as afirmativas e marque V para verdadeiro e F para falso:
( ) Seus eixos atuam com avaliação, financiamento, gestão democrática, formação e valorização de professores.
( ) Possui como ações governamentais os programas de formação de profissionais da educação e a parceria com universidades públicas.
( ) Um dos principais pontos do PDE é a formação de professores e a valorização dos profissionais da educação.
Agora, assinale a alternativa correta:
Resposta: C)VVV.

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Quais são os princípios da DCNs?

de suas ações pedagógicas: a) os Princípios Éticos da Autonomia, da Responsabilidade, da Solidariedade e do Respeito ao Bem Comum; b) os Princípios Políticos dos Direitos e Deveres de Cidadania, do exercício da Criticidade e do respeito à Ordem Democrática; c) os Princípios Estéticos da Sensibilidade, da Criatividade, ...

O que tange aos princípios éticos apresentados nas diretrizes curriculares nacionais?

São princípios éticos apresentados nas diretrizes curriculares nacionais o trabalho do Ensino Fundamental: solidariedade, liberdade e dignidade da pessoa humana. Isso quer dizer que todas as assertivas estão corretas.

O que é princípios éticos na Educação Infantil?

PRINCÍPIOS ÉTICOS Nesse processo, a criança tem a possibilidade de conhecer-se, conhecer ao outro e conviver na diversidade étnico-racial, cultural, regional, religiosa, dentre outras, respeitando o ser humano e os espaços em que vivem.

Quais os objetivos e os princípios das Diretrizes curriculares Nacionais para a Educação Infantil?

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil estabelecem que as propostas pedagógicas devem respeitar os seguintes princípios: I – Éticos: da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades.