Perguntas e respostas sobre didática geral

A disponibilidade do aluno na aprendizagem é essencial para que uma aprendizagem significativa aconteça. Nesse contexto, é correto afirmar que

  • A o aluno empenhado em estudar apenas para tirar notas tem motivos suficientes para ser aprofundar na aprendizagem, mesmo que não fique evidente.

  • B a disposição para aprender depende somente do aluno, posto que a didática não garante condições de que essa atitude se manifeste.

  • C na realização de atividades, deve-se esperar a mesma resposta de todos os alunos, o que indica uma didática bem-sucedida.

  • D aprendizagem significativa depende de que o aluno tome para si a necessidade e a vontade de aprender.

  • E o professor não deve intervir para que o aluno conheça o objetivo das atividades, mas sim para que se afaste dos problemas que elas apresentam.

Analise as afirmativas a seguir:

I. Os métodos de ensino são fundados na relação entre os objetivos e os conteúdos e se constituem enquanto sequência de operações, com vistas a um determinado resultado.

II. O método de ensino expressa uma visão global da relação do processo educativo com a sociedade, atendendo aos seus desígnios sociais e pedagógicos, assim como as expectativas de formação dos estudantes perante as exigências e desafios que a realidade social levanta. 

III. O processo de ensino se caracteriza pela combinação de atividades do professor e dos estudantes. O direcionamento a esse processo está associado com o planejamento realizado pelo discente no desenvolvimento das aulas por ele ministradas e envolvendo a definição dos objetivos, a seleção dos conteúdos e os métodos do ensino.

Marque a alternativa CORRETA:

  • A Nenhuma afirmativa está correta

  • B Apenas uma afirmativa está correta.

  • C Apenas duas afirmativas estão corretas.

  • D Todas as afirmativas estão corretas.

Analise as afirmativas a seguir:

I. Os métodos de ensino são as ações do professor por intermédio das suas atividades com os estudantes, procurando atingir os objetivos do trabalho docente, considerando-se um conteúdo específico.

II. A aula expositiva costuma consistir na apresentação oral de um tema logicamente estruturado, podendo incluir recursos digitais, mídias e dinâmicas em sala de aula, por exemplo.

III. O estudo dirigido permite fazer com que os estudantes estudem a partir de um roteiro elaborado pelo professor, o qual estabelece a profundidade do estudo. Nesse método, há leitura de textos e manipulação de matérias ou construção e observação de objetos, fatos ou fenômenos na busca de conclusões.

Marque a alternativa CORRETA:

  • A Nenhuma afirmativa está correta.

  • B Apenas uma afirmativa está correta.

  • C Apenas duas afirmativas estão corretas.

  • D Todas as afirmativas estão corretas.

Analise as afirmativas a seguir:

I. Os métodos de ensino são fundados na relação entre os objetivos e os conteúdos e se constituem enquanto sequência de operações, com vistas a um determinado resultado.

II. O método de ensino expressa uma visão global da relação do processo educativo com a sociedade, atendendo aos seus desígnios sociais e pedagógicos, assim como as expectativas de formação dos estudantes perante as exigências e desafios que a realidade social levanta.

III. O processo de ensino se caracteriza pela combinação de atividades do professor e dos estudantes. O direcionamento a esse processo está associado com o planejamento realizado pelo discente no desenvolvimento das aulas por ele ministradas e envolvendo a definição dos objetivos, a seleção dos conteúdos e os métodos do ensino.

Marque a alternativa CORRETA:

  • A Nenhuma afirmativa está correta.

  • B Apenas uma afirmativa está correta.

  • C Apenas duas afirmativas estão corretas.

  • D Todas as afirmativas estão corretas.

Analise as afirmativas a seguir:

I. Os métodos de ensino são as ações do professor por intermédio das suas atividades com os estudantes, procurando atingir os objetivos do trabalho docente, considerando-se um conteúdo específico.

II. A aula expositiva costuma consistir na apresentação oral de um tema logicamente estruturado, podendo incluir recursos digitais, mídias e dinâmicas em sala de aula, por exemplo.

III. O estudo dirigido permite fazer com que os estudantes estudem a partir de um roteiro elaborado pelo professor, o qual estabelece a profundidade do estudo. Nesse método, há leitura de textos e manipulação de matérias ou construção e observação de objetos, fatos ou fenômenos na busca de conclusões. 

Marque a alternativa CORRETA:

  • A Nenhuma afirmativa está correta.

  • B Apenas uma afirmativa está correta.

  • C Apenas duas afirmativas estão corretas.

  • D Todas as afirmativas estão corretas.

Quais são os 5 elementos da didática?

Segundo Libâneo (1993) os elementos da didática, são: Objetivos e conteúdos; os métodos de ensino; avaliação; a aula como forma de organização do ensino; planejamento escolar; relação professor aluno.

Qual o objetivo da didática Geral?

Assim, a Didática Geral ocupa-se das estratégias de ensino, das questões praticadas associadas à metodologia e dos modos de aprendizagem. Para José Carlos Libanêo, a Didática Geral é uma disciplina pedagógica que estuda os objetos, as condições do processo de ensino, os meios, e o cenário educacional.

Quais são os componentes da didática?

Dentro da organização da aula destacaremos agora seus Componentes Didáticos, que são também abordados em alguns trabalhos como elementos estruturantes do ensino didático. São eles: os objetivos (gerais e específicos), os conteúdos, os métodos, os meios e as avaliações.

Qual o papel da didática no processo educativo?

A Didática é o principal ramo de estudo da pedagogia. Ela investiga os fundamentos, as condições e os modos de realização da instrução e do ensino. A ela cabe converter objetivos sociopolíticos e pedagógicos em objetivos de ensino, selecionar conteúdos e métodos em função desses objetivos.