Quais as atribuições do professor do atendimento educacional especializado?

Quais as atribuições do professor do atendimento educacional especializado?

São atribuições do professor do atendimento educacional especializado exceto?

São atribuições do professor do atendimento educacional especializado EXCETO: ... b) Estabelecer articulação com os professores da sala de aula comum, visando a disponibilização dos serviços, dos recursos pedagógicos e de acessibilidade e das estratégias que promovem a participação dos alunos nas atividades escolares.

Quais deficiências são atendidas no AEE?

Disponibiliza o AEE e os recursos próprios desse atendimento. A Educação Especial se destina a alunos com deficiência física, deficiência mental, alunos com surdez, cegueira, baixa visão, surdocegueira, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades.

Qual a finalidade do atendimento educacional especializado?

  • Matrícula na classe comum e no centro de atendimento educacional especializado privado sem fins lucrativos. DA INSTITUCIONALIZAÇÃO DO AEE A oferta do atendimento educacional especializado - AEE deve constar no Projeto Pedagógico da escola de ensino regular, prevendo na sua organização: a.

Qual a formação esperada para os profissionais do AEE?

  • Qual a formação profissional esperada para os profissionais do AEE e como deve ser organizada sua formação continuada? É importante que os profissionais tenham especialização em Educação inclusiva, o que é ainda mais completo do que as formações especializadas em determinadas deficiências, como auditiva ou visual.

Como definir os objetivos do atendimento educacional especializado?

  • Em resumo, podemos definir os objetivos do Atendimento Educacional Especializado em 7 etapas: 1º- Identificar as necessidades de alunos com deficiência, transtorno do espectro autista ou altas habilidades / superdotação. 2º- Elaborar plano de atuação de AEE propondo serviços de acessibilidade ao conhecimento.

Qual a matricula do aluno no AEE?

  • Matrícula do aluno no AEE: condicionada à matrícula no ensino regular da própria escola ou de outra escola; c. Plano do AEE: identificação das necessidades educacionais específicas dos alunos, definição dos recursos necessários e das atividades a serem desenvolvidas; cronograma de atendimento dos alunos; d.

Tudo sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE)Leitura de 7 minutos

Com certeza você já deve ter ouvido falar muito sobre educação inclusiva, mas muitas vezes esse parece ser um conceito muito distante. Com o Atendimento Educacional Especializado (AEE) conseguimos entender melhor como estruturar a escola para atender todos os alunos. 

Todas as crianças e jovens têm direito a uma educação de qualidade. Estando matriculados em uma instituição de ensino, é preciso garantir que eles possam se desenvolver independente de qualquer deficiência ou transtorno de aprendizagem. 

Mas afinal, o que é a AEE? Como funciona e para quem serve? Todo professor precisa se especializar? Toda escola precisa ter? Continue a leitura para entender melhor. 


O que caracteriza o Atendimento Educacional Especializado?

O Programa AEE não é apenas um reforço ou uma sala de estudos. É uma política pública direcionada aos alunos que têm necessidades específicas de aprendizagem. 

O principal objetivo é eliminar barreiras de aprendizado e encontrar ambientes e formas de ensino adequadas para cada estudante. Isso não deve ser um trabalho feito pelo professor na sala de aula, mas sim um programa conjunto com um educador especialista.

O Atendimento Educacional Especializado deve acontecer no contraturno, ou seja, se um aluno estuda pela manhã, será atendido no período da tarde. Além disso, é importante lembrar que os alunos também têm direito ao professor auxiliar em classe.

Então, o professor do AEE não é o mesmo que o auxiliar de educação inclusiva na sala de aula. Eles devem trabalhar de forma integrada, sendo um no contraturno e outro no horário regular. 


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Os principais objetivos do AEE

O Atendimento Educacional Especializado é destinado para todos os alunos com deficiência física, visual, intelectual, auditiva, transtornos do espectro autista (TEA), como também estudantes com altas habilidades / superdotação. 

Ao entender quem vai se beneficiar desse programa, conseguimos traçar alguns objetivos principais:


  • Identificar as necessidades dos alunos
  • Criar um planejamento amparado pela Proposta Político Pedagógica
  • Produzir materiais acessíveis
  • Adquirir ferramentas e materiais de apoio
  • Orientar professores do ensino regular e famílias
  • Promover a formação continuada dos professores do AEE, educadores do ensino comum e toda comunidade escolar.

Além de tudo isso, vale lembrar que o AEE é parte integrante da educação inclusiva que deve estar presente em todas as escolas. Mas, não podemos jogar toda a responsabilidade para este educador.

O atendimento só será realmente eficaz se trabalhado em todas as dimensões: na sala de aula, na sala do AEE, em casa, na coordenação, no pátio, na cantina, na biblioteca. Gestores, educadores e família fazem parte de todo o processo. 


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Os desafios do Atendimento Educacional Especializado

Um dos principais obstáculos do AEE é ser compreendido pela escola. Muitos educadores não entendem qual é o seu objetivo ou como funciona. Além disso, também é comum imaginar que seja um trabalho a mais que vai atrapalhar o desempenho dos demais alunos. 

Por isso, é preciso que o programa seja integrado à proposta pedagógica da escola. A educação inclusiva deve estar presente em toda a instituição. Não podemos esperar que somente o professor de AEE lide com os seus alunos, mas sim promover um ensino pleno e inclusivo. 


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Outro grande desafio é envolver as famílias, que são essenciais para o processo de aprendizagem. Todos os alunos precisam do engajamento familiar para se desenvolver na sua jornada educacional, mas os responsáveis dos estudantes do AEE devem estar ainda mais conectados com a escola. 

Também é importante mencionar o investimento em recursos. Nem toda escola tem orçamento para compra de novos materiais e ferramentas, principalmente as escolas públicas. 

Para resolver este conflito, responsáveis e educadores devem exigir o bom funcionamento para a diretoria da instituição e até mesmo para a Secretaria de Educação. 

O Atendimento Educacional Especializado está previsto no decreto presidencial 7611, garantindo que é dever do estado ofertar para as escolas todos os recursos que precisarem para atender seus alunos.

Já no caso de escolas particulares, faz parte da sua obrigação como instituição de ensino ofertar o Atendimento Educacional Especializado e arcar com as despesas, recursos e serviços. 


Quais as atribuições do professor do atendimento educacional especializado?

Atribuições do professor de AEE

O professor do Atendimento Educacional Especializado deve ter formação em educação inclusiva. O seu principal trabalho é ampliar as habilidades e promover a aprendizagem dos alunos, avaliando os recursos, acessibilidade e ambientes da escola.

Confira algumas das suas principais atividades:


  • Identificar as necessidades educacionais especiais (NEE): definir e liderar as estratégias, adaptar o currículo, elaborar procedimentos e práticas pedagógicas
  • Planejar momentos de estudos coletivos que envolvam a coordenação, professores, profissionais de apoio à inclusão (professor auxiliar), intérprete de libra e instrutor de braile
  • Promover reuniões e encontros com os responsáveis 
  • Organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que são essenciais para as atividades pedagógicas
  • Solicitar novos recursos para a diretoria da escola
  • Registrar a frequência no diário escolar
  • Participar da elaboração do Projeto Político-Pedagógico
  • Elaborar um Plano de Desenvolvimento Individual para registrar o avanço e dificuldade dos alunos. 

Como podemos ver, não é um trabalho fácil, mas essencial. Também não é um trabalho individual em que o professor deve se responsabilizar sozinho pelos seus alunos do AEE. 

O Atendimento Educacional Especializado é um programa de toda a escola, dos diretores, coordenadores, gestores, professores, alunos, famílias até secretários, monitores e bibliotecários.

Uma escola inclusiva é construída com diversas mãos: todos temos um papel a desempenhar para garantir que os alunos tenham acesso a uma educação que desenvolva suas habilidades e transforme jornadas educacionais. 


Leia mais: Alunos com necessidades especiais: como planejar a retomada


Qual a função do professor do atendimento educacional especializado?

São atribuições do professor do atendimento educacional especializado: a. Identificar, elaborar, produzir e organizar serviços, recursos pedagógicos, de acessibilidade e estratégias considerando as necessidades específicas dos alunos público-alvo da educação especial; b.

Qual o papel que o professor que faz atendimento aos alunos com necessidades especiais desempenha?

O profissional de apoio escolar não é um monitor ou um auxiliar do professor, portanto, sua função principal é facilitar a acessibilidade do aluno com deficiência. Cada profissional deve atender, no máximo, três crianças, de forma a facilitar a inserção delas na sala de aula da melhor maneira possível.

Qual a função do professor da sala de recursos multifuncionais?

Nessa perspectiva, o professor da sala de recursos multifuncionais deve: realizar atividades que estimulem a atenção, percepção, memória, raciocínio, imaginação, criatividade, linguagem, entre outros. Deve também propiciar a interação dos alunos em ambientes sociais, valorizando as diferenças e a não discriminação.

Qual o papel do professor na educação especial para o atendimento do aluno sem Deixá

acolher a criança, passar segurança para ela, para poder desenvolver um trabalho, tentar inserir ela com outras crianças, e fazer pesquisas, fazer um planejamento que envola a criança especial , procurar estrategias para que aos poucos a criança comece a interagir e desenvolver alguma habilidade.